课文小小的船第一课时教学设计
教学要求：
1、认识9个生字，会写见、白、田、电4个字。认识两个偏旁舟、门。
2、有感情的朗诵课文，背诵课文。
3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。
教学重点：朗读课文，背诵课文和认字。
教学难点：朗读课文。
教学准备：多媒体课件、月亮、小船、小小的船。
教学课时：2课时
授课类型：新授课
教学过程：
一、导入
1.同学们，老师给大家带来一幅美丽的画。(出示图)
2.问：图上出现了什么?(星星、蓝天)
3.深蓝色的天空有星星在闪烁，多美呀!你还希望有什么?(月亮)
4.你喜欢什么样的月亮?(圆的、半圆的)
5.老师也喜欢弯弯的月儿(出示弯月)
6.问：这弯弯的月儿像什么?(香蕉、小船)看，老师手上有一个弯弯的月儿，还有一只小小的船。(演示)他们的样子怎么样?(很像，一样)我们就可以说：弯弯的月儿像小小的船。
7.问：这儿为什么是小小的船，而不是小的`船呢?老师这儿有一只小的船，和小小的船相比谁更小更可爱?谁愿读出小小的船的可爱?(指名读)
二、新授
A、第一句
请把书打开到76页，弯弯的月儿小小的船是课文的哪一句?(第一句)范读，指名读，跟读。
B、第二句
1.弯弯的月儿像小小的船，小小的船是什么样子的呢?(请同学介绍)
2.范读
3.小组互读，男女生赛读。
C、第三句
1.这么美的夜空，有这样一只小小的船你有什么愿望?
2.让我们闭上眼睛，趴在桌上(配乐朗诵：现在，正是夜晚，深蓝色的天空有闪闪的星星，弯弯的月亮，而这弯弯的月儿多像一只小小的船啊!让我们张开双臂飞呀飞，飞向蓝天，坐在这只小小的船上。)
你看见了什么?(闪闪的星星、蓝蓝的天)出示第三句
3.分小组互相讨论，你觉得怎样读才好听?请小组读，你的心情怎么样?用高兴的语气来读，齐读。
D、指导背诵
1.请小老师领读
2.教师引读
3.小组互读、齐读
4.指名背
5.谁愿意给这首儿歌配上动作，表演给大家看?
6.大家一起来表演一遍吧。
三、歌唱全文
大家的表演精彩极了，小姑娘看到这美丽的夜空也高兴地唱起了歌，听得时候请小朋友为黑板上的☆、、、天，找到它们的好朋友。
四、发散思维
小姑娘坐在小小的船上，只看见了闪闪的星星、蓝蓝的天，如果我们坐在月亮这只小小的船上，还会看见什么?
(出示练习二)指名回答。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
课文真正的英雄教学设计2023-08-21 09:07:58
100以内的加法和减法复习课教学设计2023-08-28 04:51:18
回自己的祖国去教学设计五篇2023-08-18 10:49:31
六年级桥教学设计范文2023-08-11 22:12:06
课文真正的英雄教学设计2023-08-21 09:07:58
100以内的加法和减法复习课教学设计2023-08-28 04:51:18
回自己的祖国去教学设计五篇2023-08-18 10:49:31
一年级池上优秀的教学设计范文（通用五篇）2023-08-19 10:17:02
杨氏之子的教学设计模板2023-08-28 06:26:02
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)2023-08-19 05:04:23
