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小学美术线描外形教案范文

时间:2023-08-26 23:26:40 文/马振华老师 教案学文网www.xuewenya.com

  教学目标:

  1、认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。

  2、欣赏绘画的线条造型作品,提高学生的审美能力。

  教学重难点:

  尝试画出不同形状的.线,运用线条来表现一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。

  教学过程:

  一、导入

  1、教师出示一个苹果,引导学生认真观察,尤其是外部轮廓。

  2教师收起苹果,让学生通过刚才的观察记下的苹果的样子描绘外轮廓。

  3、学生练习。

  4、师生共同评议。

  5、教师小结:

  “外轮廓”又叫“外部轮廓线”指群体或景物的外边缘线。在观察的时候要仔细点。

  二、学习活动一

  1、教师指导学生观察书中的作品。

  2、教师出示观察对象,学生紧盯着物象轮廓线仔细观察,并画下来。

  3、教师评价学生作品。

  4、教师小结:我们只根据眼睛所观察的去画,这个过程可以不用思考,不用看纸上的线条。我们也不必急于擦去那些错误的线条,或许留着这些线条会使画面更加丰富生动。这个过程需要我们的热情和勇气。

  5、学生实践:自己选择一组物品,仔细观察,手握铅笔,试着画出这组物体的大致外形。

  6、学生作品展示,集体评议。

  三、总结。

  在进行线描物象时,对重要部分或主体部分重点描绘,将使画面有主有次,丰富生动。

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