居家宠物要注意哪些
居家宠物的卫生很重要
不过宠物最喜欢在外面到处跑，几乎所有能动的东西都能够吸引它们的注意力，而在玩耍的过程中，它们也会接触到细菌和其他病菌……
为此，要采取额外的措施来确保它们不会在无意间将这些细菌传播到您家里。
同样重要的是，您还要采取措施来确保家里所使用的清洁产品对宠物来说是安全的。
居家宠物要注意哪些卫生安全隐患?
无可厚非养宠物如果不注意卫生，可能会给家庭成员以及宠物自己带来各种疾病，特别是传染病、寄生虫病，以及饮食不当造成的呕吐，或者驯养不当、生活习性不佳造成各种不洁行为。还有对环境不适应时的随便排泄等不良现象，都可能给家庭环境带来污染，破坏人及宠物的健康。
养宠物如何保持卫生?
宠物卫生注意事项准备好宠物灭虫剂、宠物沐浴液等宠物用品，注意宠物的身体卫生。
宠物身上可能会携带有病菌，和宠物玩耍后或者在接触宠物或他们的玩具，笼子，毯子，床以及任何宠物用具后，必须要用肥皂清洗双手，没洗手前不要用手擦脸或眼睛，以免病原体寄生。
对宠物的爪子进行修剪以降低抓伤的风险——猫狗的爪子和趾甲会携带泥土并不经意间将其传给您或者是您的孩子，从而引起感染。
宠物应该有专属的餐具和炊具，并且需要单独清洗，不能和其他家居用具混在一块。使用合适的产品定期地清洗消毒宠物用具，并且在重复使用前用水彻底清洗。
定期清洁和消毒宠物爬过的地板，宠物喂食区。不要让宠物接触准备人类食物的家居表面。
立即清洁和消毒任何被宠物排泄物污染的家居表面。如果您的狗在屋内大小便，请用专门的对宠物安全的产品来清洁那个区域。常见的家用清洁剂，特别是含有氨的`产品是不适合这个用途的。
喂食前后要停止做剧烈运动，饮用水要用清洁的自来水或井水，不能用厨房里的泔水和地表积水，以免引起食物中毒、寄生虫的侵袭和消化器官疾病。
不要在水池里面清洁宠物笼或宠物箱。可以使用一个大水桶。
不要让您的宠物用您的盘子或舔您的脸。
定期检查您的宠物是否有生病的征兆，定期剪它们爪子上的指甲来防止划伤。
宝宝和宠物相处安全知识
相处安全常识
●到宠物医院给宠物检查身体，并注射防治寄生虫的六联针或狂犬病疫苗。如果给孩子选择的是啮齿类动物，尤其是鼠类，最好事先选择给孩子注射出血热疫苗。
●为宠物彻底清洁。如果发现宠物携有螨虫和寄生虫，应驱虫后再把宠物带回家。
●在家庭医药箱里放上纱布、碘酒、酒精等处理伤口的必用物品，以备不时之需。
●最好事先对进行一些训练，例如卫生习惯等。
●孩子拥有宠物伙伴的适宜年龄为5岁以上，太小的孩子不容易与宠物相处，而且意识不到宠物的危险性。
特别提醒：
一些生病的孩子，例如天生免疫能力弱、严重的`神经性皮炎、重度过敏等患儿不适宜养宠物。
不要让孩子与宠物一起睡觉。小宝宝睡觉时，可在摇篮或小床上加个网罩。
没有父母监护，不要让孩子用手直接给宠物喂食，或在宠物吃东西及睡觉时打扰它。
教孩子不要用力去抓挠宠物的耳朵或尾巴，这样会激怒宠物。
别让孩子与宠物过于亲密接触，如抱在一起，互相亲吻等;最好不要让宠物舔孩子，尤其是孩子有伤口的地方，防止宠物把病传给孩子。
宠物用过的餐具、玩过的玩具要经常消毒，并妥善保管，不要让孩子触摸。
为宠物准备“秽物箱”，并放在孩子接触范围之外。宠物的排泄物和分泌物既不卫生，又容易造成孩子滑倒受伤，应及时处理干净，避免滞留地面。
经常为宠物梳洗体毛、整修爪牙，让宠物多晒太阳。宠物居住的窝也要勤加清理，以免滋生细菌或寄生虫，殃及孩子。
保持屋里湿度平衡，空气流通。每天至少开窗通风2小时。
经常用专业消毒浴液(如:宠物香波)给宠物洗澡，孩子与宠物接触后也要把手洗干净，养成良好习惯。
动物的科普知识
动物的构造
细胞是动物体最基本的结构单位。
有的动物只有一个细胞，就能完成全部生命活动，这种动物叫单细胞动物，是最低等的动物。绝大多数动物是由多细胞构成的。
由细胞形成组织;由组织构成器官;再由器官组成系统，才能完成整个动物的生命活动。
动物体内的细胞，总是与形态、结构相同的同伴组合在一起，担负着共同的机能，就形成了组织。高等动物体(如人体)一般由四大组织构成，即上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织主要起保护、分泌、吸收和排泄作用;结缔组织具有支持、连接和提供营养等多种作用;肌肉组织主要由收缩性很强的肌细胞组成，它的主要作用是运动;神经组织是组成脑、脊髓的基本成分，它的主要功能是接受刺激，并使动物各部分的活动协调起来。
一种组织还需要与其他组织联合起来，才能产生一定的生命活动。不同类型的组织联合起来，具有一定形态特征和一定生理机能的结构，叫做器官。器官具有一定的形态，并且可以相对独立地从事某种活动。
单独的器官仍然不能构成动物体，它们需要排列起来，完成相同的生理活动，这样就形成了系统。动物的口、食道、胃、肠等器官以及各种消化腺有机地结合起来，形成消化系统，才能共同完成消化食物的工作。高等动物体有许多系统，如运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等，这些系统互相联系，相互制约，各自执行不同的生理机能，并在神经系统的统一指挥、协调下，完成整个生命活动。
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