生物学的知识，内容比较系统、全面。在课前要认真分析教材，掌握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习规律，2021陕西中考生物知识点有哪些你知道吗?一起来看看2021陕西中考生物知识点，欢迎查阅!
陕西中考生物知识点
循环
1.人体物质运输:主要依靠循环系统来完成。
水: 蛋白质:7% 血浆 功能:运载血细胞，运输养料、废物等 血液 (55%) 葡萄糖:0.1% (红色粘稠
无机盐:0.9%
液体成年人 男:5.0×1012个/升 红细胞
运输氧和部分二氧化碳 7%-8%)
血细胞 (含血红蛋白) 女:4.2×1012个/升
(45%) 白细胞:4.00×109~10.00×109个/升 吞噬病菌，防御和保护
血小板:100×109~300×109个/升 止血和凝血
注:三种血细胞成熟后，只有白细胞有细胞核。白细胞最大，红细胞最多，血小板最小。
2.血红蛋白:红细胞里一种红色含铁的蛋白质(人的血液为什么是红色的?)。特性:在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方又容易与氧分离。
3.贫血:血液中的红细胞数量过少，或血红蛋白的含量过少。(贫血病人不能去缺氧的高原)
4.血清:血液凝固以后，血块周围出现少量黄色透明的液体。注:血清与血浆比，不含有纤维蛋白原。
5.炎症
:白细胞检出量高于正常值。白细胞穿过毛细血管壁，聚集于炎症部位吞噬病菌。
6.血液功能:①运输氧;②运输养料;③运走二氧化碳等废物;④吞噬病菌;⑤调节体温等。
7.输血:将献血者的血液输入受血者体内的过程。人类最常见血型为ABO型，有A型、B型、AB型和O型四种。人的血型终生不变，且可以遗传。(献血前大量饮水会稀释血液，影响血液质量)
8.献血(或失血)不超过血液总量的10%，不会影响健康的原因:一般情况下，人体一次失血不超过血液总量的10%(大约400mL)，对身体不会有太大的影响，因为丧失的血浆成分和血细胞在较短的时间内能够得到补充。一个健康的成年人一次献血200~400mL是不会影响健康的。
9.献血前对血液进行健康检查(或体检)的原因:
为了防止像艾滋病、乙肝等血液传染病通过献血、输血传播。
生物中考重点知识点
一、两栖动物和爬行动物
两栖动物
1、青蛙的前肢 短小 ，可以 支撑身体 ;后肢发达，趾间有 蹼 ，既能 跳跃 也能 划水 。眼睛后面有鼓膜，可感知声波;头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道。
2、青蛙的皮肤裸露且能分泌 黏液 ，湿润的皮肤里密布 毛细血管 可以辅助呼吸。
3、常见的两栖动物有 大鲵 、 蟾蜍 、 蝾螈 。
4、大鲵又叫 娃娃鱼 ，终生有 尾 是国家 二 级保护动物。
5、两栖动物的特征:1幼体生活在 水中，用鳃呼吸2 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 肺 呼吸，皮肤可辅助呼吸。
爬行动物
6、 爬行 动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
7、蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
8、蜥蜴的四肢 短小 不能跳跃，皮肤表面覆盖着角质的 鳞片 ，能减少体内水分的 蒸发 。
9、蜥蜴的肺发达，气体交换能力强。卵的外面有卵壳保护。
10、蜥蜴的 生殖 和 发育 可以摆脱对水分的依赖，是生活在陆地上的重要原因。
11、爬行动物的特征: 1体表覆盖 角质的鳞片或甲 、 2 用 肺 呼吸、 3在陆地上 产卵，卵表面有坚韧的卵壳 。
12、爬行动物举例:海龟、鳖、蛇、鳄鱼等。
二、 鸟
鸟类适于飞行的'特点:1-7条
1、身体呈 流线型 ，可以减少飞行中空气的阻力。
2、体表被覆 羽毛 ，前肢变成 翼 ，展开呈扇形。
3、胸骨有 龙骨突 ，骨骼 轻 、薄 、坚固，有些骨 中空 ，可以减少飞行时的重量。
4、 胸肌 发达，为飞行提供动力，有利于牵动两翼完成飞行。
5、 气囊 位于各器官之间，可以减少器官之间的摩擦，可辅助 肺 进行双重呼吸(不管是吸气还是 呼气 都有富含氧气的空气经过肺，即呼吸一次，在肺内发生两次气体交换)
6、食量大，消化能力强，消化系统发达，及时为飞行提供能量;食物残渣，及时排除，减轻飞行的 重量 。
7、循环系统:结构完善，心脏四腔，心跳频率快，运输营养物质和氧气的功能强。
8、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
9、脊椎动物分为变温动物和恒温动物两种类型。鸟类和哺乳类动物体温大多数不会随着环境的变化而变化，是恒温动物。鱼、两栖类动物和爬行类动物，体温随环境温度的变化而变化，是变温动物。
中考生物知识点归纳
(一)消化
1.营养物质:
注:葡萄糖也是不需要消化既可被吸收的营养物质，三类大分子有机物是淀粉、脂肪和蛋白质。
注:植物性食物里不含维生素A，但是在胡萝卜等植物性食物里，含有大量的胡萝卜素，它在
人体内能转化成维生素A。
青少年合理膳食的原则:主副食合理搭配，粗细粮合理搭配，荤素合理搭配(可作为食谱是否合理的判断依据)，三餐合理搭配，饮食要定量。人体如果缺乏营养物质会影响正常生理活动，会生病。
2.消化和吸收
食物为什么要消化:人体摄入的大部分食物必须经过消化作用 复杂的物质，转变成分子比较小、结构比较简单、易溶于水的物质，才能被人体吸收利用。
青少年不吃早餐的危害:儿童青少年不吃早餐不仅影响全天能量和营养物质的摄入，而且对学 习和活动都有影响，长期下去还会影响身体的营养状况和生长发育。 (1)人体对食物消化和营养物质吸收由消化系统来完成
消化系统:A、消化道:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。 B、消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。
①口腔:A、牙齿:切断、撕裂、磨碎食物。
B、舌:搅拌和吞咽食物，辨别食物味道及辅助发声的作用。 C、唾液腺
龋齿(蛀牙)，口腔中的食物残渣被细菌分解，产生的酸性物质腐蚀、损伤牙齿，常因病菌通过蚀洞侵入到牙髓腔而发炎，疼痛难忍。龋齿(蛀牙)的预防:少吃糖和含糖的甜食，饭后漱口，坚持早晚刷牙。
②胃:位于左上腹腔，呈囊状。
③小肠:消化道最长一段，位于腹腔里，长5-7米。
④十二指肠:小肠开头一段约为十二个手指并拢在一起的长度(是总胆管、胰管开口处)。 ⑤大肠:上接小肠，下接肛门。管腔比小肠大，食物残渣被大肠内细菌发酵，腐败形成粪便。 ⑥盲肠:大肠开始部分，位于腹腔右下部。 ⑦阑尾:盲肠的盲端连着一条蚯蚓样突起。
阑尾炎:如果肠内食物残渣，肠寄生虫或其它东西进入阑尾，阻塞了管腔，在病菌等的作用下，引起阑尾炎。(手术治疗:切除阑尾) ⑧肛门:排粪。(食物残渣从肛门排出体外，是排遗，不属于排泄)
便秘的形成:如果食物残渣在大肠内停留过久，水分被吸收过多，粪便变得干燥，形成便秘。预防方法:经常参加体育运动，多吃疏菜和水果，多喝开水，养成定时大便的习惯。 ⑨肝脏:位于腹腔右上部，人体最大消化腺，能分泌胆汁。
肝脏是消化系统中不与食物接触的器官。(功能:分泌胆汁，贮存营养物质，解毒等)。胆汁贮存于胆囊，进食时，胆囊收缩，胆汁排进，流入十二指肠。
⑩胰腺:呈长条形，位于十二指肠弯内(胰腺分泌胰液进入十二指肠内)
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