小学三年级语文同步练习题
《东方之珠》：
一、我会填读一读，再填空。
琳琅()() ()有()有 ()()价廉 一应()()
()饱()福 举世()() ()幕()临 ()颜()色
二、我会选在正确的解释上做个标记。
夜幕降临(到，来;挨着，靠近;照着字画摹仿)
光彩夺目(抢，强取;争取得到;做决定)
奔流不息(停止;消息;繁殖，滋生)
举世闻名(用鼻子嗅;名声;听见)
三、课文直播间先读课文，再试着填一填。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作()。
香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为()。
香港是一个的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做()。
小学三年级语文作业练习题
一、语言积累与运用。
1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。
wǎnxiá pūteng yuángù guānshǎng yóuyù
àoyùn xùnsù fènnù shǔjià ānwèi
2、我会认真比一比，再组词。
挣()灌()窿()项()骤()
睁()罐()隆()预()聚()
3、我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。
勤()()问 ()()在目 ()嘴()舌 ()口()声
专心()() ()()不舍 成()上() ()材()用
()()不厌 面面()() ()花()门 三()两()
4、我会选它们的意思。
临：①靠近;对着②来到;到达③将要④照着字画摹仿
(1)晓红正在认真地临摹毛笔字。()
(2)这是我临离开北京是买的娃娃。()
(3)热烈欢迎大家光临我们的学校。()
5、我能照样子写句子。
例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
___________像____________________________________。
例：这不恰好表明水中有许多小鱼吗?
这恰好表明了水中有许多小鱼。
我们怎么能在课堂里随便说话呢?
________________________________________________________
二、综合实践。
我能写出两个读过的神话、传说故事：《 》《 》。我最喜欢的'是《 》，故事里的主要人物有：。
三、阅读。
(一)课内阅读。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒlù()的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天límíng()，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
出现——()增加——()缩小——()
2、根据拼音在()里写出相应的词语。
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_______________。
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。
5、你对小村庄的人们说几句话吧。
(二)阅读短文《月夜》，完成练习。
月夜
吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。
白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩(zhào)在朦胧的夜色里。深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。
月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌，月光和水波相映，闪烁着点点银光。顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。妈妈遥指天空，给我讲述动人的故事，我听得入迷了。
四周静悄悄的，月色皎洁，群星闪烁，只有晚风在低低呻吟唱。高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。
啊，这美丽的月夜多么迷人啊!
1、我能给短文换个题目为。
2、从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。
我会写：
3、把你喜欢的词读一读，记一记，并工工整整地写下来。
4、短文主要描写了()、()、()等景物，其中你最喜欢的句子是()。
三年级下册语文《大自然的语言》同步练习题
一、写出下列词的近 义 词。
粗心( ) 如果( ) 到处( )
二、 照样子写词。
一片 汪洋 _________台灯 _________锁(suǒ)子
_________小花 _________厂房 _________学生
三、读下面的比喻句并填空。
1.太阳像一个红球。
这句话中，把( )比做( )。
2.你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中，把( )比做( )。
四、把下面的词排列成一句通顺的话。
1.人间 春天 来到 已经
_____________________________________________________。
2.粗心大意 大自然 的 人 的 语言 看不见
_____________________________________________________。
3.大自然 真的 语言 的 妙不可言
_____________________________________________________。
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