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二年级语文寒假作业练习题归纳

时间:2023-08-14 01:17:27 文/阿林老师 语文学文网www.xuewenya.com

二年级小学生语文寒假作业练习题

一、组词

马()白()木()牙()

鸟()自()禾()尺()

里()人()日()开()

果()入()目()升()

云()山()小()田()

去()出()少()电()

生()半()几()雨()

正()羊()儿()两()

用()毛()马()足()

月()手()鸟()走()

无()两()口()里()

天()雨()回()果()

东()走()本()西()

车()足()木()四()

自()白()九()衣()

目()日()力()瓜()

山()云()左()米()

出()公()右()来()

二、连线

看  水果  仔细地  笑  冷  远  多  丑

送  皮球  高兴地  说  高  借  答  浅

拍  报纸  快乐地  看  近  热  深  快

穿  花生  开心地  跑  还  后  美  问

种  衣服  飞快地  玩  前  低  慢  少

三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。

棵、座、块、片、朵、只、条、把、头、群、个、堆、颗、间、束、本

两()小树  一()山  一()田

一()白鹅  一()树林  一()果园

一()红花  一()伞  一()狗

一()彩虹  一()小河  一()白云

一()木船  一()野花  一()鸭子

一()牛  一()苹果  一()杏子

一()桃  一()枣  一()风光

一()天安门  一()房子  一()花生

一()布熊  一()鲜花  一()书

一()月亮  一()星星  一()羊

一()毛巾  一()尺子  一()西瓜

一()鸟  一()鱼  一()面包

一()南瓜  一()珠子  一()松鼠

二年级语文寒假作业练习题

一、基础知识(60分)

1.我会填。(9分)

(1) ch----( ) →chuí k ---- ( ) ---- ( ) →kuài

(2) què---- ( ) →( ) j----ǚ→ ( )

(3) p f g h

2.请给词语中加点的字选择正确的读音,用“——”画出。(6分)

南方(fān fāng) 生日( shēng sēng) 月光(yè yuè)

高兴(xìng xīng) 再见(zài zhài) 灭火(mèi miè)

3.写笔顺。(9分)

(1)水: 第二画是 组词 。

(2)长: 第一画是 音节 。

(3)方: 第三画是 组词 。

4.用偏旁组字,再用字组词。(12分)

口 ( ) 木 ( ) 日 ( )

女 ( ) 氵 ( ) 艹 ( )

5.看拼音写汉字。(5分)

lái qù xiào shēng míng tiān xiāng qì huā duǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6.选词填空。(4分)

怎么 什么 多么

(1)生活( )幸福。

(2)校园里种的是( )树?

(3)小鸟和你说( )?

(4)天黑了,你( )回家?

7.加一加,减一减组字并组词。(5分)

小+大 ( ) 日+月 ( ) 森-木 ( )灭-一 ( ) 木+木 ( )

8.填意思相反的词。(4分)

开——( ) 大——( ) 上——( ) 黑——( )

9.比一比,再组词。(6分)

在( ) 生( ) 办( )

再( ) 声( ) 力( )

二、阅读感悟。(22分)

1.( )( )到了,( )凉了,树( )黄了,一片片叶子从树上( )下来。(5分)

2.风姑娘送信中的信指( )。(2分)

3.远看( )有色,近听( )无声。春去( )还在,人来( )不惊。(4分)

4.阅读(11分)

找小鸭

小兔子跳哒哒,踢开房门找小鸭, 踢坏桌子打了碗, 气得小鸭不理它,小花猫,找小鸭, 轻轻敲门说了话, 讲文明,讲礼貌, 小鸭高兴欢迎它。

1.文中写了三种小动物,分别是:_________、_______、_______。小鸭喜欢_______,讨厌_______,因为_______把门踢开,而_______把门敲开,说明_______很有礼貌。(8分)

2.找出文中的三拼音节:____________________________。(3分)

三、表达应用(7分)

1.《小闹钟》一课告诉我们______________________________。

2.《小溪生病了》一课中小溪的水原来是( )、( ),因为

( )、( )、( ),往小溪里丢垃圾,小溪变( )了,变臭了。

四、写一写、画一画。(11分)

冬天很美丽,请你画一画心中的冬天,在用几句话写下来,不会的字用拼音。

小学二年级上册语文寒假作业习题

病 人 (董 黛)

每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出受不了的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。

下一趟人照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:大伯,这部电梯双层停。大伯仍然没有明白过来什么是双层停。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:请等我一下,我把他送到楼梯口。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。

电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:是的,往左拐。

电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完请等我一下就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。神经病!她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。

噢,我觉得她的行为不太正常。另一个接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

1.她被电梯中其他人认为行为不太正常表现在哪些内容里?(用自己话概况)(8分)

2.你从文中读出她是个什么样的人?(3分)

3.文章以《病人》为题的作用?(3分)

4.如果你是医生,你能诊断病人身上的病因吗?(3分)

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