基础训练2教学设计
一、教学要求
1.复习部首查字法，重点培养据词定义的能力。
2.通过词语搭配的练习，培养准确用词的能力及良好的语言习惯。
3.凭借词语归类的练习，进行初步的逻辑训练。
4.学习用不同的说法（改变词序）表达同一个意思。
5.仿写打比方的句子。
6.阅读短文，理解内容，了解句与句的关系。
7.复习“通知”的写法；练习写建筑物的外观。
二、教学时间 2课时（不包括作文）
三、教学过程
第一课时
字·词·句的练习
第一题，要求学生用部首查字法查字。教师应通过练习，使学生复习部首查字法的一般步骤，即先确定所查汉字的部首，数清部首的笔画，再在“部首目录”中找出这个部首的页码，然后按照页码在“检字表”中找到这个部首，最后按这个字的笔画（除部首外）找到这个字。另外，教师应指导学生通过比较，正确选择字义，培养据词定义的能力。
本题参考答案如下：
“稀有”的“稀”选（1），“免费”的“免”选（1），“停泊”的“泊”选（2），“景色奇异”的“异”选（3）。
第二题，词语搭配的练习。可先让学生自己试着在词与词之间联线，然后对有异议的地方进行比较、讨论。要注意培养学生准确用词的能力和良好的语言习惯。
参考答案如下：
第三题，是对词语进行分类的'练习。先指导学生看看这些词语可分为哪几类，然后试着将词语分类。
参考答案如下：
（庄稼） 玉米 水稻 大豆 小麦
（饭食） 米饭 面条 豆粥 包子
（鸟类） 大雁 老鹰 乌鸦 燕子
（兽类） 老虎 狐狸 熊猫 大象
第四题，改变词序的练习。教师应注意指导学生根据例句的样子来做，改变词序，而不改变句意，以此培养学生用不同的说法表达同一个意思的能力。参考答案如下：
1.红军又一次打退了敌人的进攻，在山坡上休息。
2.他开始对科学发生兴趣。
3.小闹钟早上叫我快快起床。
第五题，仿写打比方的句子。教师可先通过对例句的分析，使学生了解什么样的句子是打比方的句子，然后进行造句练习。
第二课时
一、阅读。
阅读这篇短文，可先让学生默读，弄清每个自然段各有几句话，每一句讲了什么意思。然后，进行交流，教师相机指导。指导的重点是第一自然段句与句的联系，看看这些话是按什么顺序讲的。最后，可让学生通过朗读进一步理解内容，受到爱国主义教育。
二、写通知。
教学时第一步可引导学生回忆通知的格式。其要点是：（1）第一行的中间写上“通知”两个字；（2）第2行开头空两格，写通知正文；（3）在正文的右下方，写发出通知的组织单位名称，在名称下面写发出通知的日期。
第二步，出示一个通知，引导学生弄清正文部分应注意的几个方面。即：（1）做某件事的时间应尽量写具体些。（2）做某件事的地点一定要明确。（3）通知的内容应写得简明扼要。（4）参加人要写清楚。
第三步，出示内容，让学生进行写通知的练习。
作文 （用一课时）
写建筑物。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
课文笋芽儿的优秀教学设计范文2023-08-24 09:26:59
长方体和正方体的认识的教学设计范文2023-08-15 11:04:22
二年级数学下册混合运算同级运算教学设计2023-08-20 05:04:57
珍珠鸟教学设计(集锦十五篇)2023-08-19 02:33:27
课文笋芽儿的优秀教学设计范文2023-08-24 09:26:59
长方体和正方体的认识的教学设计范文2023-08-15 11:04:22
二年级数学下册混合运算同级运算教学设计2023-08-20 05:04:57
一年级池上优秀的教学设计范文（通用五篇）2023-08-19 10:17:02
杨氏之子的教学设计模板2023-08-28 06:26:02
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)2023-08-19 05:04:23
