西师大版五年级下册《长方体正方体的认识》教学反思范文
《长方体、正方体的认识》是西师版小学五年级数学下册第二单元第二小节的类容。它是在学生过去初步学习长方体、正方体的基础上,进一步研究长方体、正方体的特征,这是学生比较深入的研究立体几何的开始。由平面图形研究扩展到立体图形的研究,是学生发张空间观念的一次思维飞跃。通过学习长方体、正方体的认识,可以培养学生形成初步的空间观念,为进一步学习其他立体图形打下基础。
在整个教学过程中,我注重培养学生的自主能力的锻炼,比如说在认识长方形的棱、面、顶点的过程中,我先让学生自己思考,再让学生把自己的`思想与同伴交流,最终得到关于棱、面、顶点的特征,最后让学生摸一摸,棱、面、顶点,通过这些环节让学生充分体验数学,由形象到抽象再到形象循序渐进,由感性上升到理性,在操作中发现、体验长方体的特征。
在研究正方体的特征时,我让学生利用研究长方体特征的方法,根据自学提示自学长方体的特征。在练习方面,我觉得还需多设计一些有层次的、有针对性的的习题。
不足之处:
1、对学生的评价不够及时,鼓励少了些。
2、在学生讨论交流时,时间不够充分。
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