幼儿园大班《犟龟》教案

时间：2023-08-14 06:26:43 文/王明刚老师教案学文网www.xuewenya.com

幼儿园大班《犟龟》教案

　　活动目标：

　　1、学习看图，寻找发现画面细节，通过看、听、说、演等多种通道了解故事内容。

　　2、理解、感受乌龟坚持不懈朝目标前进的精神，能用语言表达对作品的理解和感受。

　　3、体验阅读活动的快乐。

　　4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

　　5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　活动准备：PPT课件、故事录音、呼啦圈

　　活动过程：

　　一、观察封面，引出故事主角。

　　小朋友，你们了解乌龟吗？它是一种怎样的动物？能感受到这只乌龟现在的心情吗？

　　二、师生共读，触摸故事。

　　1、观察画面细节，引出故事。

　　（1）听故事录音第一段。

　　（2）引导幼儿观察三幅连续画面，从图中读出陶陶思考了整整一天一夜做出参加狮王婚礼的慎重决定。

　　2、经历第一次被嘲笑的遭遇，初步呈现乌龟的决定。

　　（1）陶陶经过一片荆棘丛，遇到了谁？蜘蛛发发为什么要大笑？

　　（2）陶陶会放弃吗？它怎么说的？（我的决定是不会改变的！）3、经历雨天和烈日沙漠的考验，鲜明乌龟坚持不懈的决心。

　　（1）一路上，陶陶经历了哪些困难，它是怎么做的？引导幼儿观察并描述雨天、沙漠两幅画面。

　　（2）一起演一演这只勇敢、不怕困难、坚持不懈的乌龟。

　　4、经历走反方向的挫折，强化乌龟坚持不懈的决心。

　　继续听故事，提问：陶陶犯了一个什么错误？（方向走反了）还要不要去参加婚礼？

　　5、经历狮王去世，希望破灭的打击，突显乌龟坚持不懈的品质。

　　陶陶经过一片岩石荒漠时又遇到乌鸦阿嚏，乌鸦告诉陶陶什么？陶陶是怎么做的？

　　三、故事结尾，感悟哲理。

　　1、故事转折，体验惊喜和愿望实现的'快乐。

　　教学反思：

　　根据文章体裁及教学要求,教学的核心是引导学生去想象,突出童话丰富多彩的想象力,培养学生创造精神。

　　（1）观察画面，理解、体验陶陶参加到年轻狮王婚礼的意外惊喜。

　　（2）引导幼儿观察画面中礼物的细节，呈现故事结尾。

　　2、教师小结点题。

　　现在你们知道封面中的陶陶为什么微笑了吗？对！坚持就是胜利！

　　小百科：犟龟的”犟“意思是原指固执。不服劝导。文中指认准一个目标坚持到底，遇到任何困难的阻碍都不改变一往无前的精神，但也乐意听从正确的劝阻。