中班语言大西瓜活动教案
一、活动目标
1、理解故事内容,体验故事中小老鼠的机智和勇敢。
2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题,并大胆 表述。
3、喜欢听故事,能认真聆听故事。
二、活动准备
故事《大西瓜》课件。
三、活动过程
1、谜语游戏,引起导入故事。
提问: 谁来猜一猜?
师:这只小老鼠和大西瓜之间到底发生 了什么有趣的事情呢。我们一起来欣赏故事——大西瓜。
2、看图讲故事,并播放幻灯片。
(1)故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧!”
提问:
①夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠觉得怎么样?
②发现一片西瓜地,小老鼠是怎么想的?
③还有半个西瓜,小老鼠为什么不吃呢?
(2)续讲故事至“这下可凉快多了。”
提问:
①吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的.呢?
②小老鼠戴上西瓜帽有趣吗?为什么要戴上西瓜帽啊?
(3)幼儿看图,想办法帮助小老鼠过河。
提问:小老鼠又不会游泳,这可怎么办呢?你们有什么好办法?
师:那我们来看一看聪明的小老鼠是用什么办法过小河的呢?(故 事讲至稳稳当当的过了河。 )
(4)续讲故事至“小家伙,我要吃掉你。”
幼儿大胆猜想帮助小老鼠的办法。
①发生了什么事情?
②大灰狼是怎么说的?小老鼠觉得怎么样?
③你要是小老鼠会怎么办呢?你有什么办法帮助小老鼠?
④小老鼠究竟有没有被大灰狼吃掉呢? 师:让我们来看看这只小老鼠是怎么做的?(讲故事至结尾。 )
3、完整的欣赏故事。 (播放课件)
讨论:你们喜欢这只小老鼠嘛?为什么喜欢它呢?
四、活动结束
1、评价
2、总结
附:《大西瓜》
鼠奶奶生病了,小老鼠去看望鼠奶奶。
经过西瓜地,小老鼠买了一个大西瓜,大口大口吃起来。剩下半个西瓜,小老鼠想留给奶奶吃。
天真热呀,小老鼠带上半个西瓜皮,觉得凉快多了。
小老鼠继续往前走,一天宽宽的小河挡住了去路。
哈哈,西瓜皮变成了一搜西瓜船。
可是,刚上岸,一只狡猾的狐狸窜了出来。
小老鼠急中生智,拿起西瓜皮向狡猾的狐狸扔去。
前面,就是鼠奶奶家了。小老鼠加快脚步向奶奶家走去。
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