小学红十字会工作总结1
我校贯彻落实国家教育部和中国红十字会总会联合颁布的《学校红十字会工作规则》，把红十字工作与德育教育、素质教育结合起来，积极开展体现红十字会“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”精神的学校红十字活动，促进精神文明建设，培养造就一代新人。使学校红十字青少年活动制度化、规范化、知识化、趣味化，充分发挥红十字组织在社会教育和实践育人中的优势，有效提升学生的思想道德水平。
一、切实加强学校红十字会的组织建设、制度建设和阵地建设。
建立强有力的领导机构和组织机构。健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。学校红十字会领导机构由学校主要领导担任会长，由各部门主要负责人担任组员。学校红十字领导机构每学期召开两次例会，结合学校工作讨论、安排红十字会学期工作。在学校红十字会领导机构的统一领导下，学校每名老师和学生代表都列在红十字会组织之中。红十字会及时发展新会员，确保每个成员都能参加红十字会组织生活和活动，确保红十字会的各项措施、工作能够落到实处。
二、规范红会工作，使这成为制度
每学年初制订好工作计划，收集好材料。通过黑板报、红领巾广播、宣传橱窗等宣传阵地，定期向学生宣传红会知识及卫生常识等。三、积极开展丰富多彩的活动
本学期，学校红会联合德育处、少先队，开展了形式多样的活动。
1．环保中队。在惯彻和维护生态安全，建设友好型社会、美化家乡环境等方面，我们采用了以点带面促动全校方法开展了活动来增强学生的环保意识。然后在专期板报及国旗下讲话、召开班级主题会等形色向学生反复宣传，提高广大师生环保意识的力度。在行动上开展弯弯腰、护好一棵树、进入结对社区打扫环境卫生，具体，我们的做法是定期一年两大扫，不定期的小扫月月搞。还搞了垃圾废物分类陈放。通过活动，我们师生的环保意识深入人心，环保行动形成习惯。既美化了校园，又发扬了爱劳动的光荣传统。
2．为了贯彻好学校安全教育，做好安全工作。我校德育处、少先队大队部、红十字会联合指定方案、统一开展了活动。利用晨会课、板报、宣传栏、张贴交通标志、作讲座等形式作好宣传，提高学生的自我保护意识，教会学生的'自我保护的方法。
3．认真开展好“五八”红十字活动
每年的5月8日，学校要组织各会员开展“博爱周”系列活动。
四、抓好组织管理
红十字会工作已列入我校工作的议事日程，我们认真做好各项工作，认真制订计划、落实措施，收好会费，定期召开工作例会，及时传达上级红会精神，让红会工作在实践活动中深入开展。
总之，我们学校红会在不断地前进，在前进中不断地成长，工作是努力的，成绩也是可喜的。
小学红十字会工作总结2
学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。培养学生“人道、博爱和奉献”的红十字精神，创建和谐的健康校园。学校红十字会工作集中体现三方面：管理强调规范化，工作形成制度化，活动开展具体化。
一、红十字管理强调规范化
（一）领导重视，全员参与。
学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。朱校长任会长，分管校长担任副会长，德育主任任秘书长，各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。
（二）制度保证，贯彻落实。
学校红十字会坚持做到：每年年初订好红十字会工作计划，送由理事会审议讨论。建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作网络化。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。
（三）形成制度，常抓不懈。
1、学校建立红十字工作室，会徽和各项制度上墙，配置会旗、卫生保健箱、红十字胸卡及袖章。
2、学校建立红十字宣传阵地，目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏，定期向学生宣传会务知识、卫生知识。
3、学校把健康教育纳入课程管理，坚持做到“三保证”，即教材保证、时间保证、人员保证。并明确规定每班每两周安排一节健康教育课，旨在加强学生的卫生知识普及教育。
4、在经常性地开展红十字普及教育的基础上，定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。
5、在教育学生自我保护的同时，利用主题会召开“自救、自护”的主题观摩会，进行卫生知识普及、救护技术培训教育。
6、坚持做好每天两次眼保健操，一次课间操。
7、设立卫生检查制度，实行卫生责任区包干制度，坚持每天三扫，每月一次大扫除。
8、认真做好卫生档案的统计、归纳、总结工作。
（1）一是活动记载。由学校红十字会秘书长负责；班级的由班级红十字班长负责。
（2）二是好人好事记载。主要由班级红十字宣传员、红领巾广播员负责。
（3）三是大事记载，主要由学校红十字会会长或副会长负责。
这样为红十字会的档案建设与工作总结提供了第一手材料。
二、红十字工作形成制度化
我校红十字工作已经形成了制度，这个制度已牢牢地为红十字工作的开展提供了保证。
1、理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，并不断完善。
2、红会例会制度：每学年根据红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度；理事会议事制度；会员定期学习、活动制度；会员培训制度；会员入会制度。
3、总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。
4、资料管理制度：根据省红十字会精神，结合我校实际制定“长山中心小学红十字会档案管理制度”。
三、红十字活动开展具体化。
红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助，小到班内的小伤小病的治疗预防，涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。
（一）普及教育活动
1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理，做到“三保证”，即教材保证、师资保证、时间保证。
2、学校设有固定的卫生宣传橱窗、板报，班级有卫生角，每月或两个月出一期板报，宣传普及红会会务知识、卫生健康知识。
3、学校经常邀请长山医院医师到校为我校师生举办讲座。
4、经常性地利用红领巾广播为载体，向广大红会会员进行会务知识和健康卫生知识教育。
（二）社会救助
关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。组织一定数量的教师参与无偿献血活动，用实际行动回报社会。理事会成员和班级红十字小组组长定期利用班会课时间，抓好健康教育和卫生救护培训工作；继续深入开展无吸烟活动。我校红十字会组织开展“三八”节爱心捐助活动，动员号召全校教职员工爱心助学，捐款共计1220元，为6名自强不息的孩子买了精美的书包，献出爱心，送出温暖。9月份组织参加“中秋爱心慈善捐款”，捐款共计4166.3元都上交是市红十字会，尽自己所能帮助那些困难的人，弘扬红会精神，培育爱心美德。
（三）自救、自护。
红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。结合“五八”世界红十字日组织开展丰富多彩、形式多样的主题活动，进行救护包扎竞赛、红会知识宣传，让小会员们既学到知识，又学会本领，真可谓一举两得。
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