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中考状元学习技巧整理

时间:2023-08-17 16:07:34 文/张东东老师 中考学文网www.xuewenya.com

中考状元学习技巧整理

1、重视基础,注意听课,不放过疑问。

2、建立各科错题本,经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。

3、读英语不怕别人笑话,要大声朗读,并经常用英文写笔记,锻炼英文写作能力。

4、可以订一些适合中学生读的报刊,通过多读多看多练,提高写作能力。

5、数学复习应避免题海战术,能将课本上的知识分章节梳理清楚,选作典型题,类型题,另外还可以把从前做过的错题集中处理一下,通过改正错误,填补自己的知识漏洞,加强对常用解题法的掌握。

6、英语学习保持语感是的突击方式,另外可以做一些题型,查缺补漏,将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会,记忆。

7、语文能力是长时间学习积累的结果,最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助,语文试卷中的阅读题是一个公认难点,很多同学在答题后自我感觉良好,但最后成绩却不尽人意,这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的,对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想,学会用文章中的观点解开问题,这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力,另外,作文也很重要,写作文切记不要跑题,并在此基础上积累一些精彩的语句,提高自己的文采,以博高分,老师曾建议,中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。

8、理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题,对付难题不止重结果,分析解法才是最重要的一环,分析解题思路的脉络,掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。

9、淡化考试,不要过分关注,过分提醒,到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。

10、考完一门不要和同学对答案,立刻投入到下一门的准备中去。

中考状元学习技巧

分清主次,有舍才有得 分清主次

一到初三,大考小考接踵而至,大卷小卷铺天盖地。这时明 白什么必须要做, 什么可以省略就尤为重要。切记不要全部做完,否则每天 5 小时睡眠都难以保证。数理化只要做做创新题,和选 择、 填空、 (实验) 解答的压轴题, 看一眼就有思路的就别做了。但对错题一定要认真总结,有改错本,可以把题目剪下来贴 错题一定要认真总结,有改错本, 错题一定要认真总结 上, 比较省事。语文要分模块集中复习, 要多看讲义。 英语复习, 课文句子、句型、必备词汇及易混词组一定要记熟,就看平时积累了。其实北京的统考试卷出的很好,英语每个部分(听力、单 选、完形、阅读)四个/三个选项都是配平的,可以用作检查依据。但要谨慎使用,不然错起来可成双成对。

这样省下的时间,可以多读点有价值的书,如文化散文,名著小说什么的,文言文经典也是很好的选择。中考毕竟只是个中 转站,后面还有更重要的高中。 高中课多, 很难有时间大量读书, 靠的多是初中阶段的厚积薄发。另外推荐大家记日记 推荐大家记日记,不仅可以推荐大家记日记 发泄情绪,更能养成关注生活的习惯,对文笔也是种锻炼。提到 作文,我也是从模仿开始的。找一个喜欢的作家,模仿他的遣词造句和行文,久而久之就会发现自己也会形成比较固定的风格。 初中选林清玄不错,梁衡是更高境界的。先不要选泰戈尔、徐志摩等诗歌风格,语法基础不够好时,很可能满篇病句……平常习 作一定要精益求精,切勿一个材料来回用(有截然不同的立意的 除外),务必练全面。考试时为求稳倒是可以引用写过的。考场 高分作文,开头结尾一定要出彩并且紧扣题目,因为判卷老师很难看全,只能凭印象。其次立意一定要深远新颖,除非语言功底 极为深厚,总能写得笔下生花。有思想的文章只要不跑题一定是 高分。

对于英语,我进步最快时是因为用“六步法”熟记了所有初 中课文及背了很多新概念的课文,并且每天坚持听教材录音,没事时就唱唱英文歌,还下载了许多英文电影对白,自己放着听, 主要就是要多听、多背,尽量加强自己的语言基础和语感。

总之,考试这事要在思想上轻视它,战略上重视它,必要时 多用点小窍门,省下精力为以后多做铺垫。

中考状元学习经验

对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。

认识基础薄弱的危害:

1、对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错频繁

2、上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知

3、经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊

为什么基础薄弱:

1、没有预习的习惯,对即将学习的内容一无所知,只能被动地听课

2、不会巩固复习,对学过的知识消化不良,造成基础越来越不牢固

3、不重视平时的作业和练习,导致学习基础越来越差

4、不会运用学习技巧,学习方式生硬、呆板,导致掌握的知识零散

状元经验:

1、学会预习,专心听讲,变被动为主动

2、趁热打铁,及时复习,巩固已学知识

3、认真作业,强化训练,温故而知新

4、活学活用,提高效率,步步为赢

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