初一政治教案2021案例1
一、学习目标
1、情感、态度、价值观:初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。
2、能力:积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格;学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力。
3、知识:了解青春期闭锁心理的现象及危害。懂得同学友情在人们、学习和工作中的重要性;学会与同学、朋友正确交往的方式。
二、学习重点、难点
教学重点:使学生明确生活需要友情以及友情对自身成长和发展的重要作用。
教学难点:使学生明确闭锁心理,积极寻找朋友,并能认识应交什么样的朋友。
三、教学方法
事例引导式,讨论式
四、教学活动过程:
(一)预习问题设计
1、友情在生活和学习中的作用如何?
2、青春期闭锁心理的危害?
3、克服青春期闭锁心理的办法有哪些?
4、我们在寻找友情的过程中应注意什么?
(二)自主学习
1、你有朋友吗?最知心的朋友是谁?他(她)对自己印象最深的一次帮助是什么?
2、谈谈对“近朱者赤,近墨者黑”的理解。
3、(1)你喜欢和什么样的同学交往?
(2)你和朋友交往中对你产生了什么影响?
(三)合作学习
1、《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在你有知心朋友吗?这一栏的回答中,2500多名中学生,72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。
28%的回答自己没有知心朋友的同学,也并不是不想有朋友,而主要是因为自己的个性缺陷和接触时间短等方面的缘故,暂时没有找到。
议一议:从以上的调查和这份材料来看,你能发现什么问题?如何解决这些问题?
2、阅读教材p75页许娜的事例。讨论以下问题:
(1)你有和许娜类似的烦闷和苦恼吗?
(2)象许娜这样有什么危害?
(3)应怎样摆脱苦恼?
3、当遇到下列情况时应该怎样做?
(1)当你的朋友或同学生病时,你
(2)当你的朋友在学习上或生活上遇到困难时,你
(3)当班级组织集体活动时,你
(4)当遇到烦心事时,你
(5)当同学邀请自己结伴去郊游时,你
初一政治教案2021案例2
一、学习目标
1、情感、态度、价值观目标
树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。
2、能力目标
转变学习方式,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯
3、知识目标
知道学习方法的重要性,学会选择和探讨有效的学习方法,及时转变学习方式,学会学习。
一、 重点难点:
“选择适当的学习方法”是本节的学习重点,“养成良好的学习习惯”是难点
三、学习过程
(一)自主学习我最棒
1、(见教材p46页)阅读材料思考讨论。
议一议:“我们”为什么会赢得胜利 ?
想一想:这对我们的学习有何启示 ?
2、在平时的学习中,自己采用了哪些学习方式?对自己的学习有什么影响?
3、读一读:(教材p50页材料)想一想:这份材料告诉我们了什么?
4、我们应如何选择自己的学习方法?
5、比一比 说一说(教材p50页)以上哪些是良好的学习习惯?
自己养成了哪些好的学习习惯?
它给自己的学习带来了什么好处?
6、你有那些不了良的学习习惯?如何纠正?
(二)合作交流
1、读一读,(教材48页材料)
想一想:孩子为什么不要金子,而要点金术呢?
2、出主意,想办法:(p48页)
想一想: 这两位同学的问题出在哪儿?
请帮助两位同学找到解决问题的办法。
(三)能力提升
古语说:“授人以鱼仅供一饭之需,教人以渔则终生受用无穷。”
请结合自己学习的实践,谈谈你对此话的理解。
(四)辨析
“再好的学习方法也离不开勤奋和努力”这种观点对吗?为什么
(五)反馈矫正
(六)本课知识点
(1)学会学习是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战,我们必须转变学习方式,学会学习。
(2)学习的过程不应是被动地接受书本上现成的结论,而是要亲自参与丰富的、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。为此,我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。
(3)掌握了学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。
(4)学习方法要因人而异、因学科儿异。好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效的学习方法。
(5)“书山有路勤为径”。再聪明的人,再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付,不是一朝一夕的事,需要我们不断地努力和积累。成功,永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。
(6)勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯,可以增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理。提高我们的学习效率,达到很好地学习效果。好的习惯一旦养成,回让我们收益终身。
(七)谈收获
(八)课堂检测
1、为什么要转变学习方法?
2、你养成了哪些好的学习习惯?还有哪些不好的习惯?你打算怎样改正?
初一政治教案2021案例3
一、学习目标
1、情感、态度、价值观目标
树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。
2、能力目标
学会运用法律武器维护自己受教育的权利
3、知识目标
了解学习才能适应社会发展的要求及学习的意义
二、学习重难点
学习才能适应社会发展的要求是这节课学习的重点和难点
学习过程
三、学习过程
(一)自主学习我最棒
结合自学提纲自主学习 解决以下问题:
1、学习——成才的阶梯
想一想:哪位同学能说说,你对这个标题是怎么理解的?或说这个标题告诉我们了什么?
2、想一想,说一说:
学习对一个人生存和发展有什么重要意义?
3、说一说:你读过哪些好书?对自己有什么帮助?
4、结合自己的体会与同学们交流
通过学习,我获得了 方面的知识。
通过学习,我掌握了 方面的技能。
通过学习,我学会了处理和解决 方面的问题。
通过学习,我——————————————————————————————————
5、为什么说学习才能适应社会发展的要求?
6、哪四种学习是人一生中的知识支柱?
(二)合作交流
活动一:(见教材p38页)(学生阅读材料后讨论回答思考题)
材料展示的是一篇《居里夫人传》的读后感。
想一想:读后感中的“我”,为什么“内心总是涌动着报国的热情。”?
为什么“无论再多风雨,我也能选择坚强。”
为什么“我终于知道,怎样才能避免在生活中迷失方向。”?
活动二:“人类知识更新的速度” (学生阅读材料思考讨论问题)
想一想:在今天的信息时背景下,我们怎样 才能适应社会的发展要求?
相关链接:(教材p41页)
(三)能力提升
教材40页相关链接:知识的价值
你能体会到知识的真正价值吗?谈谈你的认识。
(四)走进生活
在一次关于“金钱和知识哪个重要”的主题班会上,很多同学都谈了自己的看法。
王进:当今社会是市场经济社会,钱比什么都重要,不少人也说,缺少什么都没事,就是别缺少钱。可见,金钱一比知识重要。
李晓:金钱是很重要,但是也有很多东西是钱买不到的,如知识、健康、爱情等。可见,金钱也不是万能的。但是,知识却可以创造财富。因此,知识比金钱更重要。你赞成谁的观点?请说出你的理由。
(五)反馈矫正
(六)谈收获
(七)课堂检测我最棒
1、学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康的人格,培养高尚的品德。
2、学习是丰富知识,增长才干的主要途径。
初一政治教案2021案例4
学习目标
1. 认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人生的热情。
2. 发展对青春、生命的可贵与美好的感受、体验的能力。
3. 知道青春是美好的,懂得如何珍惜美好的青春年华。
二问题导学
1.什么是青春呢?
2.怎样卖好青春第一步,自己准备怎样珍惜美好的青春时光?
三教材分析
本课时同样是进行生命价值升华教育,与上一课时不同的是,本课时是针对青少年的实际进行的。通过学习与探究让学生进一步明确生命的意义、青春的可贵,引导他们迈好青春第一步,从小事做起,提升自己的生命价值。
四1教学难点:提高学生岁青春的美好认识,明确青春在人生发展中的重要地位,懂得青春时期对实现人生价值的影响,从而激发奋发图强的紧迫感。
2教学重点:引导学生如何珍惜青春年华,创造有意义的人生,让青春更加美丽。
五学法指导:本框主要以学生的探究活动、课堂讨论、教学点拨指导为主。根据教材和老师提供的情景,老师引导学生积极思考,深入探讨,让学生在活动中呈现认识上的模糊,适时进行引导、点拨。
六教学准备
课前阅读有关青春期的文章,以提高教师自身对青春的理解和把握;调查了解学生在实际生活中对青春的理解或存在的某些疑问;还可以上网查找相关资料,并制作多媒体课件。
七学习过程
(一)自主学习我最棒!
自学课本18-22页,完成下列问题:
1、你的理想和追求是什么?
2、你觉得确立远大的理想对实现人生价值有何重要价值?
3、你觉得应该怎样迈好青春第一步?
(二)合作探究,享受快乐
活动一 阅读感悟 阅读下列诗歌,一起感悟青春的美好,一起为青春喝彩。
青春是一场炽热的火焰,映红了我的脸和我的心;
青春是一场艰险的山海关,抉择着一个人的成败存亡;
青春是一场清爽的沐浴,焕发着迷人的香甜;
青春是一场美丽的邂逅,问候着彼此的温暖。
心灵是一潭风平浪静的湖泊,
千山万树、夕阳红霞留在心间;
心灵是一道苦思冥想的难题,
满腔热血、激qing澎湃不会永远;
心灵是一棵高耸入云的神木,
雄鹰鸷鸟、金龙玉凤不能攀缘;
心灵是一幅山清水秀的图画,
浊水残沙、枯枝败叶无法污淀。
我的青春,是一轮明月,凄凄又亮亮。
我的心灵,是一颗流星,火热而即没。
我爱我的青春,
因为它既给了我勇气,又时刻为我警告;
我爱我的心灵,
因为它虽然冲动,却能悬崖勒马。
世界上还有几个人,能有这样的青春和心灵?
如果有,那时苍天和大地的回音。
我的青春曾经金碧辉煌,
我的心灵经常狂奔尘野;
我的青春曾经舞龙戏凤,
我的心灵经常风暴不断;
我的青春曾经经过火海刀山,
我的心灵一度汪洋一片;
我的青春曾经烂漫一时,
我的心灵经常傲对人间。
我的青春,我的心灵,是多么伟大的伴侣,
是多么另人啧服的配合!
我用我的青春和心灵,来装饰我的生活,
来回答我的人生题海,
来作为我人生旅途中的驿站。
活动二感悟名言
伟大的科学家爱因斯坦,在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁时就提出:“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福…… " 周恩来少年立志"为中华之崛起而读书".讨论下列问题.1 从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义?
2 自己的理想和追求是什么?
活动三搜集关于青春的箴言.
1、 要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!
2、白日莫空过,青春不再来。
3、 莫负青春取自惭。
4、 青春是不耐久藏的东西。
5、 乐观的人永葆青春。
6、 青年是娇嫩的花枝,需要各方面的真善美和扶植,阳光给以温暖,水分给以滋润,竹架给以支持……
7、 今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。
8、 青春,是人生中最美好的时光。
9、 青春像一轮滚烫的太阳。
10、青春的目标就像一面红旗。
11、青春能使人放发出的能量。
12、 青春是贵过黄金的,不要轻轻掷抛过去。
13、一年之计在于春,一日之计在于晨,青春之计在于今。
14、若等闲,白了少年头,空悲切。
15、青春须早为,岂能长少年。
16、 白首相逢征战后,青春已过乱离中。
17、青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。
18、 青春有限不可浪费。
19、 要珍惜自己的青春时间。
20、 青春短暂,时间宝贵。
21、 世界上没有比青春更可贵的东西。
22、 莫等闲白了少年头,空悲切。
23、 放弃时间的人,时间也放弃他。
24、 人生最美好的东西是青春。
25、 青春就像一朵绽放着的美丽花儿。
活动三 各抒己见
你觉得在日常生活中,应该怎样珍惜好青春,创造生命的价值?
活动四 才艺展示
热爱文学的学生创作关于青春的诗歌,在课上发表朗诵.
(三)课外作业
参加一次当地的公益活动,体会奉献的意义。
初一政治教案2021案例5
教学目标:
1.认识友情在人们生活、学习和工作中的重要性。
2.了解青春期闭锁心理现象及危害;积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格。
3. 初步树立正确的友谊观。
重点:生活需要友情
难点:克服闭锁心理
教学过程:
导入:相逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼,友情伴我们同行,今天我们就来认识友情、播种友情。
目标引领
1.认识友情在人们生活、学习和工作中的重要性。
2.了解青春期闭锁心理现象及危害;积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格。
3. 初步树立正确的友谊观。
预习反馈
课前预习任务
一、自主填空
1.友情是我们成长中不可缺少的 ,生活离不开 ,人生离不开 。
2.友情能使我们互相启发、 、相互激励,有助于我们增长 ,更快地 。
3.友情能给我们 ,让我们获得更多的 。
4. 会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成 、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。
5.我们要获得真挚的友情,就要消除青春期的 ,敞开心扉,以 的心态主动与他人沟通、交住,培养热情、开朗的性格。
答案:
1. 精神营养, 朋友,友情 2. 取长补短,智慧和才干,进步和发展 3. 温暖和力量,幸福和欢乐 4. 闭锁心理,自我封闭 5. 闭锁心理,积极开放
二、新知初探
通过自学本节,我初步了解了:
三、质疑 预习时,你有哪些不明白的问题?在与同学、朋友的交往中,你有哪些困惑?
四、收集关于友情的名言和故事
预习成果交流汇报(小组长组织小组内检查预习任务、交流预习成果,探讨不明确的问题,并收集学习小组内不能解决的问题,准备全班共同交流探讨。)
小组长汇报:通过自主学习,我们小组已经明白了 。
我们组成员提出了 个问题,现在没有解决的问题还有: 。
探究展示以小组为单位,深入探究友情的意义、闭锁心理、择友标准的问题及未解决的问题,并以多种形式向全班展示小组合作学习的成果。
1.生活需要友情
友情是我们的心理需求,友情是不可缺少的精神营养。友情有助于我们增长智慧和才干。
友情给我们温暖和力量。 友情……
2.闭锁心理
敞开心扉,主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。
走出闭锁心理其他的方法: 1、正确认识自己,既不悲观,也不自傲。2、友谊在于培养,不等待,不吝啬奉献,乐于关心他人。3.多参加体育运动,强身健体。运动时,肌肉是紧张的,神经却是放松的。
拓展升华
一、典例分享
2006年4月6日,八中初三、三班王科的爸爸被歹徒砸伤,颅骨粉碎性骨折,生命垂危。家里为其父治疗已花去十几万元,负债累累。他妈妈要照顾他爸爸,工作也丢了,家庭没有收入,王科面临辍学。王科担心爸爸的病情,情绪低落,在加上每天要做饭、洗衣、照顾爸爸,学习成绩迅速下滑。班里的小伙伴安慰他、鼓励他,并且行动起来:有的拿出了自己的获奖奖金、零花钱把所得的钱,有的去捡废品卖钱,大家建立爱心基金来帮助王科;有的帮助王科买参考书、补习功课。在小伙伴的帮助下,王科恢复了笑模样,以优异的成绩考入育才中学。
在王科的故事中,你明白了哪些道理?
二课堂演练
1.“友情是一盏灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”这句话说明( )
a.友情可有可无,没有友情照样生活 b.有了友情,使人学习、工作事事顺利,没有挫折
c.建立真挚的友谊对个人成长有重要意义
d.友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
2.下列同学属于诤友的是 ( )
a.小雨喜欢揭朋友的短处 b.李旺总爱挑朋友的毛病
c.张曼为了团结朋友,从来不指出朋友的缺点
d.王强是能够直言不讳地指出对方错误,并批评帮助对方的人
3.观察漫画《开窗户》,回答下列问题:
(1)漫画中的孩子存在什么心理?请简要分析这种心理的危害。
(2)请你给漫画中的孩子提一些建议,帮助他消除这种心理。
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