对于填报志愿的考生来说,高考志愿填报离不开招生计划,全称为普通高校在广东分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发,省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年湖北文理学院在广东高考招生计划人数专业数据,供大家参考!
一、湖北文理学院在广东招生计划和招生专业人数代码
1、湖北文理学院在广东的招生计划汉语言文学(住宿费:待定,办学地点:校本部)招生录取人数为2人;
2、湖北文理学院在广东的招生计划国际经济与贸易(住宿费:待定,办学地点:校本部)招生录取人数为2人;
3、湖北文理学院在广东的招生计划计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程,住宿费:待定,办学地点:校本部)招生录取人数为3人;
二、湖北文理学院在广东高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年湖北文理学院在广东招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 (住宿费:待定,办学地点:校本部) | 2 | 广东 | 2022 / 本科 | 001 | 历史+不限 | 历史 |
国际经济与贸易 (住宿费:待定,办学地点:校本部) | 2 | 广东 | 2022 / 本科 | 002 | 历史+不限 | 历史 |
计算机类 (含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程,住宿费:待定,办学地点:校本部) | 3 | 广东 | 2022 / 本科 | 003 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021年湖北文理学院在广东招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 | 2 | 广东 | 2021 / 本科 | 001 | 历史+不限 | 历史 |
国际经济与贸易 | 2 | 广东 | 2021 / 本科 | 002 | 历史+不限 | 历史 |
电子信息类 ((含电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程专业)) | 2 | 广东 | 2021 / 本科 | 003 | 物理+不限 | 物理 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 3 | 广东 | 2021 / 本科 | 004 | 物理+不限 | 物理 |
土木类 ((含土木工程、道路桥梁与渡河工程专业)) | 3 | 广东 | 2021 / 本科 | 005 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020年湖北文理学院在广东招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
电子信息类 ((含电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程专业)) | 2 | 广东 | 2020 / 本科 | 003 | - | 理科 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 2 | 广东 | 2020 / 本科 | 004 | - | 理科 |
机械类 ((含机械设计制造及其自动化、工业工程、智能制造工程专业)) | 2 | 广东 | 2020 / 本科 | 005 | - | 理科 |
土木类 ((含土木工程、道路桥梁与渡河工程专业)) | 2 | 广东 | 2020 / 本科 | 006 | - | 理科 |
中国语言文学类 ((含汉语言文学、广播电视学专业)) | 2 | 广东 | 2020 / 本科 | 001 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 2 | 广东 | 2020 / 本科 | 002 | - | 文科 |
三、湖北文理学院的师资力量简介
【学校概况】 湖北文理学院是省属全日制普通本科高等院校,位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市,地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年的襄阳师范专科学校;1966-1978年,武汉大学襄阳分校在此设立;1998年3月,襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院;2000年7月,湖北工艺美术学校整体并入;2012年2月,更名为湖北文理学院。是中央和地方共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、硕士学位授予单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国民族团结进步模范集体。【办学思想】 学校坚持综合性、应用型的办学定位;坚持立足襄阳、面向湖北、辐射全国的服务面向,坚持交通特色、深度融入区域发展的办学特色;坚持以内涵建设、实力提升、特色彰显为事业发展主线,大力推进创新驱动、质量立校、学科兴校、人才强校、开放办学等发展战略,努力建设全国知名、交通特色鲜明的高水平应用型综合性大学。坚持立德树人根本任务,致力培养德智体美劳全面发展、具有社会责任感、创新精神和实践能力强的高层次应用型专门人才。【人才培养】
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