小学语文二年级同步练习
原文
李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己?”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
同步练习题
一、根据拼音写汉字
ta ai lao dong ai ji ti
jiao shi li xiang qi yi pian zhang sheng
二、根据课文组词
( )员 ( )选 ( ) 然 ( ) 室 ( )悄悄
( )校 ( )切 ( )住 响( ) ( )声
三、根据原文补充句子
他爱劳动， ( )。
我要像他一样热爱劳动， ( )。
四、分析句子
1、“选谁呢?教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么?
2、教室里响起一片掌声。
五、谈谈大家对王宁的看法
语文二年级同步练习
原文
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
同步练习题
一、多音字组词
降：jiàng( ) 为：wéi( )
xiáng( ) wèi( )
二、填写正确的读音。
粗心的小朋友可得( )不到它。
这匹马跑得( )真快!
你得( )好好学习。
三、根据拼音写汉字。
yǐ jīng jiǎ chóng lǜ dòu
( ) ( ) ( )
rèn shí fēn fēn rú guǒ
( ) ( ) ( )
hǎo xīn wá wɑ dī wā
( ) ( ) ( )
四、根据原文理解填空
蒲公英妈妈给孩子准备了( )，孩子能( )纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子穿上( )，孩子能( )去田野山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在( )，豆荚炸开，孩子们就( )。
五、句子理解。
1.牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
二年级语文同步练习精选
一、用下列的字组词。
治( ) ( ) 病( )( )
尝( ) ( ) 健( )( )
二、用“因为……所以……”把下面的两个句子连起来。
神农是为人类的健康而死的。人们永远纪念他。
三、填空
( )出来喜洋洋，爷爷带我诳( )。( )红，( )黄，梨子甜，板栗香。鲜蛋( )，蔬菜( )。
答案：
一、治(医治) (治理) 病(生病)(病人)
尝(品尝) (尝试) 健(健康)(保健)
二、 因为神农是为人类的健康而死的，所以人们永远纪念他。
三、(太阳)出来喜洋洋，爷爷带我诳(市场)。(苹果)红，(柿子)黄，梨子甜，板栗香。鲜蛋(一篮篮)，蔬菜(一筐筐)。
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