那么怎样才能有效提高自己的做题速度？
首先，找到自己做题速度慢的原因。
做题慢，离不开以下几点：
1. 题目不熟练
或是对知识点本身不熟悉，或是解题思路不熟悉。
2. 能力不足
比如，计算能力不足，写字速度慢，阅读速度慢，接受信息能力不足（即不了解题目表述涵义）。
3. 性格原因
比如马虎、粗心，比如急躁。很多同学读题时读得很快，却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。
4. 做题习惯
很多同学拿到题闷头就做，没有仔细读题的习惯，发现做错了才回头看。还有同学看到题目不认识，就心慌犹豫要不要先做，最终不知不觉浪费时间。
以上，你做题速度慢都是哪种原因导致的呢？
针对这些原因，我们可以用一些训练方法来提高自己的速度。
1. 做题训练
我们都知道利用做题来提高做题速度，但有时却没有规划好。
建议大家用简单题和中等题来训练。练习顺序可以从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，然后是填空题，最后是大题。
做选择题时，要减少死记硬算的时间，多用技巧解题。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等，尽量少去死算。
选择题要秉持“少算少错，多算多错”的道理，这样不仅可以提高做选择题的准确率，也能大量缩短考试时间。
对于中等题和简单题，即使是不同的题型，在解题思路上也会有太多的相似点。比如数学，大多只要你能正确的用式子或未知数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或寻找问题成立的前提条件（正向推导和逆向推导），都能够把试题拿下。再比如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。
2. 做题训练时必须注意的几个问题
（1）量大且持续时间长
这里的量指每一次训练的时候题量必须要足够，连续做题的时间要长，切忌浅尝辄止。这样更容易找到感觉，锻炼自己的思维速度。
（2）掐时间
控制好时间去训练，可以有紧迫感。刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当有一定的总结后，要尽量缩短做题时间。切记快准狠。
3. 关于能力训练
针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。
计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算来提高。
至于写字速度慢，也可以通过集中练习，比如有些多余的笔画，比如改掉一笔一顿的习惯，然后逐步加快即可。
阅读慢的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，训练一目多字，甚至一目多行。
4. 改掉性格的影响
可以在平时训练时试着一个字一个字念题目（或默读），再有就是做题时强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块乱写，把草稿当作作业来写。
如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点。
5. 通过做题来养成正确的考试习惯
做题时要讲究“一看二想三动四回顾”。
先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。
当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。
针对以上大家答题速度慢的问题，老师分享了一些方法。希望对你有帮助。
那么，具体在考试中，要怎样确保自己的答题速度呢？
这几点要特别注意：
1. 答题顺序：先易后难
有些同学喜欢先做大题难题，比如语文喜欢先写作文，数学先解大题，认为前面题自己都会，如果能先把后面的题拿下就稳了。这样做，却可能导致难题上花费时间太多，到最后留给简单题的时间都紧张了，匆匆忙忙会做的没做对，得不偿失。
其实，做题的状态不是一下子就来的，从基础题开始做，也是一种适应考场、活动思维的过程。
2. 时间分配：避免“头重脚轻”
很多同学前面的基础题因怕失分而花了太多时间，到后面的大分值题目没时间做了。
一般我们考试中各题型的时间分配可以与分数的分配相当的。比如150分的语文试题，时间120分钟，基础题阅读题和作文差不多对半，前者用足45-50分钟，作文用50-60分钟，其中作文一定要花5到10分钟用来构思。
一定要有意识地控制时间，避免在考场一味地与时间赛跑。
3. 遇到难题：千万别死磕，没思路就pass
难题如果一开始做不出，比如思考了两三分钟还是没有任何头绪，千万不要死磕，待容易题做完后再来攻克。
很多时候难题做不出，可能是因为一个概念一下子想不起来，也可能是因紧张而思路不畅，都是暂时性的，一味钻牛角尖反而没用。如果做容易题适应一段时间后，可能灵感就来了，思路就打开了。
实在做不出的难题，也不要空着，试着蒙一个。
4. 遇到主观题：大段答题，要先分点列框架
不要一看到题目就下笔答题，这是非常不好的习惯。尤其主观题，最好先有个大概的框架，比如在草稿纸上列几个关键词作为答题要点，只要思路对了，你答题速度会很快的。
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