部编版四年级上册语文第二十三课《梅兰芳蓄须》同步练习题
第一课时
一、用“√”画出正确读音。
蓄(chǔ xù )须
逼迫(bái pò )
纠缠(cán chán )
妄(wáng wàng )想
邀(yāo yào )请
不忍(rén rěn )
打扰(jiǎo rǎo )
拒(jù jǜ )绝
签订(dīng dìng )
宁(níng nìng )可
要(yāo yào )求
京剧(jū jù )
二、根据下面的解释写出正确的词语。
1.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。( )
2.全世界的各个地方的人都知道它的名声。( )
3.指相互缠绕或遭人烦扰不休。( )
三、选择正确的解释。
迫:A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急
1.时间紧迫，容不得你犹豫了。( )
2.敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。( )
3.卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。( )
答案
一、xù pò chán wàng yāo rěn rǎo jù dìng nìng yāo jù
二、1.斩钉截铁 2.闻名世界 3.纠缠
三、1.C 2.A 3.B
第二课时
一、连一连。
闻名世界的 消息
优厚的 表演艺术
高超的 艺术家
胜利的 条件
躲避 难关
直面 合同
签订 危险
渡过 纠缠
二、按要求完成下面各题。
1.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用加粗的词语说一句话)
__________________________________________________________
2.抗日战争取得胜利的消息传来 梅兰芳当天就剃了胡须 高兴地向大家宣布 胜利了 我该登台演出了 (在句子的空白处加标点)
三、课内阅读。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。( )条件多么优厚，梅兰芳( )拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺 刀下登台演出。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.把文中加粗的句子改为陈述句。
____________________________
3.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺 刀下登台演出。”从这句话中你看出梅兰芳是一个_______________________的人。
答案
一、
闻名世界的---艺术家
优厚的---条件
高超的---表演艺术
胜利的---消息
躲避---纠缠
直面---危险
签订---合同
渡过---难关
二、
1.我宁可走路去上学，也不愿挤公交车，车上人太多啦。
2. ， ， ： “ ， ! ”
三、
1.无论 都
2.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
3.具有深深的爱国之心以及对侵略者的憎恨
部编版四年级上册语文第二十四课《延安，我把你追寻》练习题
一、给加粗字注音。
延安 昔日 春笋 茅屋
辉煌 一旦 明媚
二、在括号里填写合适的修饰词。
( )的小树
( )的茅屋
( )的土炕
( )的交响
( )的春光
( )的太阳
答案
一、
延安---yán 昔日---xī 春笋---sǔn 茅屋---máo
辉煌---huáng 一旦---dàn 明媚mèi
二、
茁壮 成长 破旧 温热;美妙 明媚 火红
第二课时
一、根据课文内容填空。
A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。
B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神
C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动
D.人们在延安度过的革命岁月
1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表( );第一个“你”代表( );第三个“你”代表( );第四个“你”代表( );
A.代表过去落后的生产条件
B.现代化
C.延安精神。
2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表( )，“老牛破车”代表( );“宝塔山”代表代表( )。
二、课内阅读。
延安，你的精神灿烂辉煌!
( )一旦失去了你啊，
那( )仿(拂 佛)没有了灵魂，
怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔?
啊!延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想;
追寻温暖，追寻明媚的春光;
追寻光明，追寻火红的太阳!
1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。
2.在文中括号里选择正确的关联词。( )
A.只要……就……
B.无论……都……
C.如果……就……
3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。
反问句：__________________
陈述句：__________________
4..仿照第二小节的格式，续写句子。
追寻__________________，追寻__________________!
5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
____________________________________
答案
一、1.D C B A 2.B A C
二、
1.佛 未
2.C
3.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔?
4.示例1：追寻坚持,追寻自己的梦想。
示例2：追寻时间,追寻光阴的脚步
5.团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。
部编版四年级上册语文第二十五课《王戎不取道旁李》同步练习题
第一课时
一、看拼音，写词语。
róng zhū jìng wéi
( )马 ( )位 ( )赛 ( )有
二、比一比，再组词。
戎( ) 诸( ) 竞( ) 唯( )
猪( ) 者( ) 竟( ) 难( )
三、先解释字的意思，再写出句子的意思。
1.尝与诸小儿游。
尝：_________
诸：_________
________________________
2.诸儿竞走取之，唯戎不动。
竞走：_________
唯：_________
________________________
3.取之，信然。
信然：_________
________________________
答案
一、戎 诸 竞
二、戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过
三、1.尝：曾经。 诸：众多 曾经和许多小孩一起玩耍。
2.竞走：争相地跑过去。唯：只有。 许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
3.信然：确实这样。 摘来一尝，的确如此。
第二课时
一、选择正确的答案：
1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是()。
A.zhē
B.zhé
C.shé
2.读了这篇文章，你的启示是：( )
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
二、背写课文，回答问题。
________________________
________________________
________________________
1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么?(用文中的话回答)
________________________
2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?(多项选择)
A.仔细观察 B.善于根据有关现象进行推理判断
C.会对脑筋 D.先人后己，懂得谦让
答案
一、1.C 2.C
二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1.树在道边而多子，此必苦李。
2.A B C
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