小学二年级语文同步练习
一、看拼音写词。
zhùsù xúxíng zhuīgǎn
wèilái kūhuáng xúnzhǎo
二、火眼金睛，辨字组词。
店()未()枯()菜()
站()味()姑()彩()
三、一字多音我会选。
xiǔ、sù
1、昨天晚上，我在同学家住了一宿()。
2、下了晚自习，同学们都要回宿()舍。
jìn、jǐn
3、尽()管他不接受这个意见，我还是要提出来。
4、他用尽()全身力气，把那块大石头举了起来。
四、默写古诗，回答问题
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，__________________________。
_______________追黄蝶，__________________________。
1、这首诗是()代诗人写的。诗中描写了()种景物，分别是()。
2、“()，()。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
小学语文二年级同步练习
原文
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
同步练习题
一、多音字组词
降：jiàng( ) 为：wéi( )
xiáng( ) wèi( )
二、填写正确的读音。
粗心的小朋友可得( )不到它。
这匹马跑得( )真快!
你得( )好好学习。
三、根据拼音写汉字。
yǐ jīng jiǎ chóng lǜ dòu
( ) ( ) ( )
rèn shí fēn fēn rú guǒ
( ) ( ) ( )
hǎo xīn wá wɑ dī wā
( ) ( ) ( )
四、根据原文理解填空
蒲公英妈妈给孩子准备了( )，孩子能( )纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子穿上( )，孩子能( )去田野山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在( )，豆荚炸开，孩子们就( )。
五、句子理解。
1.牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
二年级下语文同步练习
一、给下面的宇换部首，组成新字，再组词语。
锤( )________ 祖( )________
棵( )________ 炬( )________
二、用多音字组词语。
shù( ) gan( ) fen( )
数 干 分
shǔ( ) gan( ) fen( )
三、选字填空。
棵 颗 组 祖 斗 抖
一( )星星小( )发( )
一( )树苗( )国一( )米
一( )小草( )合 北( )星
一( )珠子( )传烟( )
一( )红豆( )先( )动
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