《我是中国人》阅读答案

时间：2023-08-19 18:17:09 文/张东东老师阅读答案学文网www.xuewenya.com

《我是中国人》阅读答案1

　　阅读下面的短文，完成练习。

　　我是中国人

　　我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。

　　不管中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。

　　在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时候。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我扣陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……

　　有一次，我在黑板写了巨大的几个字“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù（），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。

　　欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。

　　几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（选择题）交上去，那时，我还不知道“选择题”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（）中发下来了。

　　“C——”，这是我第一次得“C——”，都是由于没交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？不给我一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮气。我下了决心……

　　这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。我是中国人。

　　1．根据拼音在文中括号里写词语。

　　2．读句子，联系上下文写出画线词语的'意思。

　　（1）我和陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。

　　相顾一笑：____________________

　　（2）一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。

　　徒然：________________________

　　（3）我很严肃地说，但眼神却颇有笑意。

　　颇：__________________________

　　3．写出下列词语的反义词。

　　骄傲——（）严肃——（）

　　4．根据要求选择填空。

　　（1）“我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。”

　　“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②纯粹，单纯；③纯熟。

　　这句中的“纯”的意思是（）。

　　（2）“欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。”

　　“令”的意思有：①命令；②使；⑧时节。

　　这句中的“令”的意思是（）。

　　5．“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得他觉得自豪和扬眉吐气？表达了作者什么样的思想感情？

　　______________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．滔滔不绝恍然大悟忐忑不安

　　2．（1）互相看看笑了起来。形容态度从容，自然。

　　（2）白费力气，一点用也没有。

　　（3）很。

　　3．谦虚随和

　　4．（1）①（2）②

　　5．一方面是作者在每次小测验中都得了满分，第二次大测验得了“A”，而且得“A”的人寥寥无几，他超过了美国人；另一方面是自己的祖国有着悠久的历史，灿烂的文化。表达了作者深深的爱国之'隋。

　　（不唯一，意思对即可）

《我是中国人》阅读答案2

　　在生命的历程中，总有一个故事让我们泪流满面，总有一些话语让我们心潮澎湃，总有一种声音让我们奋然前行。

　　偶然读到吉鸿昌传记，不禁心潮翻滚，感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇，吉鸿昌怒不可遏，说：“你觉得中国人丢脸，我觉得当中国人光荣。”为此，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文写着——“我是中国人”，而且随时随处佩戴，直面那些看不起中国的人。

　　“我是中国人”令人热血沸腾，心潮澎湃。“我是中国人”是铿锵作响的五个字，更是慷慨激昂的宣言；是民族责任心的表白，更是民族自尊心的呐喊！能够在民族危亡的时刻，不卑不亢地喊出来，便是英雄。

　　因为“我是中国人”，所以孙中山喊出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，戚继光矢志抗倭，谭嗣同以身殉国，邓世昌为国捐躯，钱学森毅然回国……每当国家陷于危难之际，炎黄子孙便奔走呼号，慷慨赴难；每当人民处于水深火热之时，中华儿女便重整山河，解民倒悬。这不正体现了这一脉相承、世代相表的爱国之情吗？这不正是民族责任心吗？多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。

　　让我们大声地喊出来：“我是中国人！”

　　1.根据意思从短文中找出相应的词语。（2分）

　　（1）愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。（）

　　（2）既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当。（）

　　2.读短文第2自然段，你从吉鸿昌的言行中体会到了什么？下列分析不正确的一项是（）（2分）

　　A.吉鸿昌的拳拳爱国之心。

　　B.吉鸿昌敢于向美国人挑战。

　　C.吉鸿昌面对恃强凌弱的美国人不卑不亢。

　　D.吉鸿昌具有强烈的民族自豪感。

　　3.短文第4自然段中画“____”的句子运用了反问的修辞手法，请给它换个说法，意思不变：_______________________________________________________________________（3分）

　　4.短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡、孙中山____________________、戚继光____________________、谭嗣同以身殉国、邓世昌____________________、钱学森____________________等例子，表现了炎黄子孙______________________________________，激发了广大中华儿女的____________________。（6分）

　　5.爱国，不是一句空洞的口号，它更应该体现在生活中。那么，作为小学生的我们，该怎样做来体现自己的爱国之心呢？请你写一写。（4分）

　　____________________________________________________________

　　参考答案：

　　1.（1）怒不可遏（2）不卑不亢

　　2.B

　　3.这正体现了这一脉相承、世代相表的爱国之情。这正是民族责任心。

　　4.喊出口号矢志抗倭为国捐躯毅然回国

　　热爱祖国，有着强烈的民族责任心民族自豪感

　　5.作为小学生，我们的爱国之心表现在认真学习，天天向上，锻炼身体，为将来更好地建设祖国打好基础。