教室好声音现代散文
《中国好声音》热播以来，学生中模仿歌手唱歌的学生多了起来。一些喜欢唱歌的同学走在吃饭的路上唱，下课的路上唱。养成习惯后，有时正读书的早自习课堂上，我也会听到读书声中夹杂着唱歌声。
这天早自习，我再次听到教室里的朗朗读书声中夹杂着唱歌声，仔细一听，果真没错。随着歌声走去，原来歌声是从音乐课代表嘴里发出的。我不喜欢音乐，对音乐了解不多，但这次我听到音乐课代表的'歌声，感觉非常悦耳。我和气地问音乐课代表：“语文自习课上，你为何不读课文？”
“你布置的背诵课文内容我已经会背了。”音乐课代表胆怯地回答。
“你喜欢唱歌吗？”我又问，
“嗯。”对方看着我笑笑。
“那好，我给你几分钟的时间，请你把自己喜欢的歌唱给同学们听。”我鼓励课代表说。
听到我鼓励的话，课代表轻轻地点点头。达成默契后，我让同学们的读书声停了下来。听完我的介绍，音乐课代表站在座位上即兴给同学们唱了一首《走过老师的窗前》。
音乐课代表唱完，教室里立即响起了热烈的掌声，还有同学大声吆喝：“再来一首，再来一首。”
在大家的一再邀请下，音乐课代表又唱了一首《走进*》。一首歌曲下来，同学们高兴不已，索性有同学提议：“老师，我们一起唱歌吧。”
我笑笑回答：“我五音不全，不擅长唱歌。”
“唱的不好，我们也乐意听。”尽管同学们热情不减，但我依然不敢出丑，无奈之下，我告诉大家：“快下课了，咱就换换口味，课文不读了，请大家跟着音乐课代表一起唱几首歌吧。”
“好。”同学们欢呼雀跃起来，在音乐课代表的带领下，同学们一连唱了好几首歌。
早自习下课了，同学们还沉浸在歌声中，走出教室，大家的嘴里都在哼着刚才的几首歌曲。我不由得赞叹说：好听！教室好声音！
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