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正多边形和圆北师大版数学初三上册教案

时间:2023-08-22 16:12:59 文/刘莉莉老师 数学学文网www.xuewenya.com

24.3正多边形和圆:教案

教学内容

24.3 正多边形和圆(2).

教学目标

1.理解正多边形的性质.

2.会画正多边形,了解依次连结圆的n等分点所得的多边形是正多边形,过圆的n等分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是正多边形.

教学重点

正多边形的画法.

教学难点

对正n边形中泛指“n”的理解.

教学步骤

一、导入新课

复习上节内容,导入新课的教学.

二、新课教学

实际生活中,经常遇到画正多边形的问题,比如画一个六角螺帽的平面图、画一个五角星等,这些问题都与等分圆周有关.

1.等分圆周.

由于同圆中相等的圆心角所对的弧相等,因此作相等的圆心角就可以等分圆周,从而得到相应的正多边形.

24.3正多边形和圆同步练习

1.(2017?株洲)下列圆的内接正多边形中,一条边所对的圆心角最大的图形是(  )

A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形

《24.3正多边形和圆》课后测试

1.圆内接正三边形的边长为12cm,则边心距是   cm.

2.正六边形的边长为4cm,它的半径等于   cm.

3.一个半径为5cm的圆内接正六边形的面积等于   .

4.如图,有公共顶点A、B的正五边形和正六边形,连接AC交正六边形于点D,则∠ADE的度数为   .

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