八年级语文《古诗文》知识点总结
通假字
《与朱元思书》
1、蝉则千转不穷(转通啭,鸣叫)
2、窥谷忘反(反通返返回)
《马说》
1、食马者不知其能千里而食也(食通饲,喂)
2、才美不外见(见通现,显露)
3、食之不能尽其材(材通才,才能,才干)
4、其真无马邪(邪通耶,表示疑问,相当于吗)
《送东阳马生序》
1、四支僵劲不能动(支通肢,肢体)
2、同舍生皆被绮绣(被通披,穿着)
课外古诗
1、最喜小儿亡赖(亡通无,没有)
2、欲上青天览明月(览通揽,摘取)
《岳阳楼记》
1、百废具兴(具通俱,全,皆)
2、属予作文以记之(属通瞩,嘱托)
《诗五首》
1、玉盘珍羞直万钱(羞通馐,美味的食物;直通值,价值)
《与朱元思书》
1、本文表达了作者热爱美好自然,避世退隐的高洁志趣,对追求功名利禄之徒的蔑视。
2、作者写富春江水之美,先写水皆缥碧,这是写水之清;次写千丈见底写水之深;接着写游鱼细石,直视无碍,这是写水之清;最后用急湍甚箭,猛浪若奔来写水之急。作者将富春江水写得有静有动,突出了富春江水异的特点。
3、写景往往采用化静为动的手法,使静景呈现出一种动态之美。本文中夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰运用了化静为动的手法。
4、文中采用以声衬静的句子是:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
5、表达了作者蔑视功名利禄,表现自己高洁志趣的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
6、写山音的句子是:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嗡嗡成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
《五柳先生传》
1、文章从思想、性格、爱好年、生活状况等方面塑造了一位独立于世外的隐士形象,赞美了他闲静少言、不慕荣利、安贫乐道、淡泊名利、不与世俗同流合污的高尚节操。
2、表现五柳先生喜爱读书的句子是:好读书,不求甚解。
3、五柳先生名号的由来的.句子是:宅边有五柳树,因以为号焉。
4、全文的中心句是:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。与不慕荣利相照应。
6、表现五柳先生总体性格的句子是:闲静少言、不慕荣利
7、描写五柳先生生活状况的句子是:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
8、表现五柳先生对理想社会向往的句子是:无怀氏之民与?葛天氏之民与?
9、如何评价不求甚解的读书方法:这是一种很好的读书方法,不拘泥于单个词句的理解,更着眼于整体感知,不似抠字眼,寻求真谛,扩大阅读量,是一种科学合理的读书方法
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