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小学语文古诗基础知识整理

时间:2023-08-19 09:26:31 文/莉落老师 学文网www.xuewenya.com

小学语文古诗基础知识整理

  (一)语言诗词的语言特色主要有:

  1.清新

  其表现是用语新颖,不落俗套。如杜甫的绝句:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这四句诗写了四种景色,有动景,有静景,色彩绚丽,语言清新。

  2.平淡

  其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。如唐代贺知章的《回乡偶书》。

  3.绚丽

  其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采、奇幻的情思。如李商隐的《无题》:“想见时难别亦难”。

  4.明快

  如白居易的许多的诗作都显示出这样特色,即直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往斩钉截铁、一语破的。

  5.含蓄

  有时也称蕴藉。其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者自己去体味。如李商隐的《夜雨寄北》,诗人不说对妻子的思念,却写道“何时共剪西窗烛”,语言多么简练,而内容又是多么丰富、含蓄。

  6.简洁

  简洁的特点是干净利落,言简意赅。如贾岛的《题李凝幽居》:“闲居少邻并,草径入荒园。”

  (二)诗词的不同风格:

  1.雄浑

  雄浑指力的是至大至刚,气的浑厚磅礴。其特点是:骨力挺健,气壮山河,气吞宇宙,气度豁达,气概恢宏,气宇轩昂,气势浩瀚,气魄雄伟。如王昌龄的《出塞》。

  2.豪放

  豪放就是豪迈奔放。如李白的《行路难》和苏轼的《江城子·密州出猎》。

  3.沉郁

  沉郁,就是指情感的.浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。

  4.悲慨

  触景生情,睹物伤怀,悲壮慷慨,谓之悲慨。如陈子昂的《登幽州台歌》。

  5.冲淡

  冲淡即冲和淡泊,含有闲逸静穆、淡泊深远的特点。如陶渊明的《饮酒·其五》。

  6.旷达

  即疏狂不羁,通脱豁达,潇洒飘逸,高洁特立,代表作家是苏轼,如《水调歌头》。

  7.洗练

  这种风格的作品语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。语近俗白却字字枝根相连,不可分割,匠意极深而不见斧凿。

  8.清新

  清新就是清秀奇丽。如辛弃疾的《清平乐·村居》。

  (三)抒情方式

  1.直抒胸臆

  这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎息怒态度的一种抒情方式。

  2.借景抒情

  诗人把自己所要抒发的感情,表达的思想寄寓在景物当中,通过描写景物来抒发。

  3.叙事抒情

  有些诗词选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意,品读此类诗词要洞幽发微,体情察意。

  4.托物言志

  诗人借自然届中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。

  5.借古讽今

  这是咏史诗常用的手法,借历史上的事件来讽喻当朝。

  6.用典抒情

  借用典故来抒发自己的感情,讽刺时事。

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