船长同步练习答案
一、
略
二、
伟大 从容 叛逆 轻微
手忙脚乱 井然有序 忠于职守
三、
1. qiào qiáo diào tiáo
2. D B
3. 坚强 镇定
4. 示例：舍己为人，临危不惧
四、
激情 激烈 激动 激励
五、
一天，张林对我说，去年暑假，他到福州参加优秀少先队员夏令营活动。活动内容丰富多彩，有趣极了。它不但丰富了大家的假期生活，而且让大家学到了不少知识，这样的生活真有意义!
六、
1. (1)从这里出发一直走，就能到我们学校。
(2)我一直坚信，只要不断地付出，就会有回报
2. (1)平常我一回家就能看见小狗出门来迎接我。
(2)爱因斯坦小的时候也只是个平常的孩子，并无过人之处。
七、
1. A B
2. A C
八、
(一)
1. 忠于职守 履行做人之道 成为一名英雄的权利
2. 伫立 凝望
3. 法国 维克多?雨果 “法兰西的莎士比亚” 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》
4. 尊重妇女、爱护儿童、舍己为人等。
5. 对哈尔威船长的限赞美和崇敬 画龙点睛、总结全文。
(二)
1. 命运就攥在你自己手里
2. ，，：“，，。”：“，‘’，。。”
3. B C
4. 风行 憨厚 朴素 牢记
5. 垂头丧气 废寝忘食 名列前茅
6. 是让我明白了命运是靠掌握在自己手里的，是要靠自己的不懈努力去争取的。因为它使我终身受用，才能有今天的成功。
7. 示例：听完我的话，父亲依旧不语，只是默默前行，却又像是在思索着什么。我心里一阵心酸流过。
船长课文教案
一、导人新课，激发兴趣
疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇段篇小说为我们塑造了一个伟大。这就是我们今天要学习的课文——《船长》
看了课题，你想知道什么?(文中写了他的一件什事?为什么说他的灵魂是伟大的?)
请同学们从课文中寻找答案。
二、初读指导
1.自学生字词。
(1)自由读课文，读准字音，读通句子，画出不理解的字词。
(2)查字典或联系上下文，理解下列词语：
震荡、调遣、大副、井然有序
威严、履行、深渊、忠于职守
2.检查自学效果。
(1)出示词语：
哭泣、机灵、魂、争执、控制
调遣、呼号、斗殴、克莱芒、可怖
(2)指名朗读，指导学生从平翘舌音、前后鼻音、一字多音等方面区分加点字读音的异同。
(3)了解词语掌握情况，重点理解下列词语的意思。
哭泣：小声地哭。
调遣：调派，差遣。
威严：威武而又严肃的样子。
履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。
肇祸：闯祸。
大副：船长的主要助手，驾驶工作的负责人。
深渊：很深的水。
井然有序：形容严整而有条理，一点都不紊乱。
3.指名分自然段读课文，教师相机指点。
4.默读课文，按提纲“遇险一自救一牺牲”给全文分段。
讨论：第一段(第1、2自然段)
第二段(第3—28自然段)
三、作业
1.生字描红、临写，抄写词语。
2.朗读课文。
课文主要内容
《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。
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