蒲公英同步练习答案
【方法指导】
笔顺略 内 笔顺略 右 笔顺略
两边
【同步练习】
一、
花瓣 嘱咐 富翁 堡垒 绒球 迷惑 沙漠 得意 竞相开放 随风飘荡
二、
pō 湖泊 shù 数学xiánɡ 投降 bó 停泊 shǔ 数数jiànɡ 降落
三、示例:
波光粼粼 金色 平静 金光闪闪 亲切 认真 茁壮 自由
四、
要落在黑黝黝的泥土里 金光闪闪的沙漠 干死了 波光粼粼的湖面 被淹死了 黑黝黝的泥土里 茁壮成长并在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽
五、示例:
交警叔叔嘱咐我们过马路要走人行道,遵守交通规则。
【拓展提高】
七、
1. 5 2 3 茎长 4 5 叶绿
2. 我家有一盆冬青草,它茎长,叶绿。
蒲公英课文原文
蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞大声答道:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去,我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!”
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。
小学语文课文蒲公英的知识点
1、这是一篇童话故事,采用拟人手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的`命运也有不同,从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想。
2、用“嘱咐”造句。例:出门前,奶奶嘱咐我多穿衣服。
3、课文把蒲公英比作了降落伞。因为它能随风飘荡。
4、ABCC式词语:金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷
5、思考:蒲公英种子去了几种地方?结果怎样?
6、假如你是太阳公公,怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子?
参考:你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵,很漂亮,但那并不适合你们生长,落到沙漠和湖泊,不仅没有财富和快乐,而且还会使你们丢掉性命,还是到泥土中去生长吧。
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