公务员行测复习文学常识节日知识
中国的传统节日
(01)元旦：正月初一，一年开始。
(02)人日：正月初七，主小孩。
(03)上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”
(04)社日：古时祭祀土神的日子，一般在立春、立秋后第五个戊日。
(05)寒食：清明前两日，禁火三日(吴子胥)
(06)清明：四月初，扫墓、祭祀。
(07)端午：五月初五，吃粽子，划龙(屈原)
(08)七夕：七月初七，妇女乞巧(牛郎织女)
(09)中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”
(10)中秋：八月十五，赏月，思乡
(11)重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾
(12)冬至：又叫“至日”，节气的起点。
(13)腊日：腊月初八，喝“腊八粥”
(14)除夕：一年的最后一天的晚上，除旧迎新
一月
1月1日 元旦 1月26日
1月28日 国际麻风节[一月的最后一个星期日]
二月
2月2日 世界湿地日
2月14日 情人节 2月17日
三月
3月1日 国际海豹日 3月3日 全国爱耳日
3月5日 学习雷锋纪念日 3月8日 国际劳动妇女节
3月11日 国际尊严尊敬日 3月12日 中国植树节
3月14日 国际警察日 3月15日 国际消费者权益日
3月16日 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日
3月20日 阿露窝罗节
3月21日 世界森林日 3月21日 世界儿歌日
3月21日 国际消除种族歧视日 3月21日 世界睡眠日
3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日
3月24日 世界防治结核病日 3月25日 中小学生安全教育日
3月30日 耶稣受难日[复活节前的星期五]
四月
4月1日 国际愚人节 4月4日 寒食节[冬至日后105日清明前一日]
4月5日 清明节 4月6日 复活节[春分月圆后第一个星期日]
4月6日 观音菩萨生日[农历二月十九] 4月7日 世界卫生日
4月11日 世界帕金森病日 4月13日 傣族泼水节[阳历4月13日至4月15日间]
4月21日 全国企业家活动日
4月22日 世界地球日 4月22日 世界儿童日[第四个星期日]
4月23日 世界图书和版权日 4月25日 全国预防接种宣传节日
4月26日 国际秘书日 4月26日 世界知识产权日
五月
5月1日 国际劳动节 5月4日 中国青年节
5月5日 全国碘缺乏病宣传日 5月5日 全国爱眼日
5月8日 世界红十字日 5月8日 世界哮喘日[第二周的周二]
5月12日 国际护士节 5月13日 母亲节[第二个星期天]
5月15日 国际家庭日 5月15日 国际牛奶日[第三个星期二]
5月17日 世界电信日 5月18日 国际博物馆日
5月20日 全国助残日[第三个星期日] 5月20日 中国学生营养日
5月20日 全国母乳喂养宣传日 5月22日 国际生物多样性日
5月31日 世界无烟日
六月
6月1日 国际儿童节 6月5日 世界环境日(1004)
6月6日 全国爱眼日 6月9日 中国文化遗产日[6月的第二个星期六]
6月17日 世界防治荒漠化和干旱日 6月17日 父亲节[第三个星期日]
6月20日 世界难民日
6月23日 国际奥林匹克日 6月25日 全国土地日
6月26日 国际禁毒日 6月26日 联合国宪章日
七月
7月1日 香港回归纪念日 7月1日 中共建党节
7月7日 国际合作社日[第一个星期六] 7月7日 中国人民抗日战争纪念日
7月11日 世界人口日 7月11日 世界海事日
7月26日 世界语(言)创立日gwyzk.com
八月
8月1日 中国人民解放军建军节
8月6日 苗族吃新节
九月
9月3日 抗日战争胜利纪念日 9月8日 国际扫盲日
9月10日 中国教师节
9月10日 世界预防自杀日 9月16日 国际臭氧层保护日
9月18日 中国国耻日 9月20日 全国爱牙日
9月20日 全国公民道德宣传日 9月20日 全国爱牙日
9月21日 国际和平日 9月22日 无车日
9月27日 世界旅游日
9月28日 世界教师节(孔子诞辰) 9月30日 国际聋人节[最后一个星期日]
十月
10月1日 世界建筑日[第一个星期一] 10月1日 国际住房日(人居日)[第一个星期一]
10月1日 国庆节 10月1日 国际老人节
10月4日 世界动物日 10月8日 全国高血压日
10月9日 世界邮政日 10月10日 国际减灾日[第二个星期三]
10月10日 世界精神卫生日 10月11日 世界视觉日[第二个星期四]
10月13日 世界保健日 10月13日 中国少年先锋队诞辰日
10月14日 国际音乐节[10月中旬] 10月14日 世界标准日
10月15日 国际盲人节 10月16日 世界粮食日
10月17日 国际消除贫困日 10月18日 世界传统医药日
10月24日 联合国日 10月28日 全国男性健康日
10月29日 观音出家日[农历九月十九] 10月31日 万圣节
十一月
11月7日 十月革命纪念日 11月8日 中国记者节
11月9日 中国消防宣传日 11月10日 世界青年节
11月10日 祭祖节[农历十月初一] 11月11日 光棍节
11月11日 国际科学与和平周[11日所属一周] 11月14日 世界糖尿病日
11月17日 国际大学生节 11月22日 感恩节[第四个星期四]
11月25日 国际消除对妇女的暴力日
十二月
12月1日 世界艾滋病日 12月3日 国际残疾人日
12月4日 中国法制宣传日 12月5日 国际志愿人员日
12月7日 国际民航日 12月9日 世界足球日
12月9日 国际儿童广播电视日[第二个星期日] 12月10日 世界人权日
12月13日 南京大屠杀纪念日 12月20日 澳门回归纪念日
12月20日 阔时节 12月21日 国际篮球日
12月22日 冬至节 12月24日 平安夜
12月25日 圣诞节
拓展：公务员行测辅导数学运算难点
一、同余
两个整数a、b，若它们除以整数m所得的余数相等，则称a、b对于m同余。
例如，3除以5的余数是3，18除以5的余数也是3，则称23与18对于5同余。
对于同一个除数m，两个数和的余数与余数的和同余，两个数差的余数与余数的差同余，两个数积的余数与余数的积同余。
例如，15除以7的余数是1，18除以7的余数是4
15+18=33，1+4=5，则33除以7的余数与5同余
18-15=3，4-1=3，则3除以7的余数与3同余
15×18=270，1×4=4，则270除以7的余数与4同余
【例题】
a除以5余1，b除以5余4，如果3a>b，那么3a-b除以5余几?
A.0 B.1 C.3 D.4
【思路点拨】此题为很明显的余数问题，因此可以直接利用同余的性质解出问题。
【解析】a除以5余1，则3a除以5余3 (两个数积的余数与余数的积同余)
b除以5余4，则3a-b除以5余-1 (两个数差的余数与余数的差同余)
因为余数大于0而小于除数，-1+5=4，故所求余数为4。
所以正确答案为D。
二、剩余
在我国古代算书《孙子算经》中有这样一个问题：“今有物不知数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何?”意思是，一个数除以3余2，除以5余3，除以7余2，问这个数最小是多少?这类问题在我国称为“孙子问题”，也称为剩余问题。关于这一问题的解法，国际上称为“中国剩余定理”。
以此题为例，下面专家为大家介绍一种常规的解题方法。
我们首先需要先求出三个数：
第一个数能同时被3和5 整除，但除以7余1，即15;
第二个数能同时被3和7 整除，但除以5余1，即21;
第三个数能同时被5和7整除， 但除以3余1，即70;
然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加，即：15×2+21×3+70×2=233。
最后，再减去3、5、7最小公倍数的若干倍，即：233-105×2=23。
【例题】
一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4余3，这样的三位数共有：
A.5个 B.6个C.7个 D.8个
【思路点拨】此题为剩余问题。此题要求的是满足条件的三位数的个数，我们应该首先求出满足条件的最小自然数，然后加上4、5、9的最小公倍数的若干倍，使之成为三位数即可。
【解析】首先看后两个条件，很容易看出7是满足条件的最小的自然数，而7正好也满足第一个条件。4、5、9的最小公倍数为180，因此满足条件的三位数形式为7+180n，n为自然数，要使7+180n为三位数，则n=1、2、3、4、5，满足条件的三位数有5个。所以正确答案为A。
拓展：行测演绎推理解题方法指导
其一、抓住题干的主旨。解题的时间是有限的，同时有的试题的题干又比较长，这就需要应试者抓住题干的主旨即主题。而最好的方法就是抓住题干中的关键语句。在最短的时间内了解和把握题意，可以为选择答案留下较为宽裕的时间，同时也可以提高答案的正确率。
其二、注意提问方式。每一种提问方式都有它自身的特点和答题思路，这里尤其要提醒应试者注意的是：一定要仔细审题，避免由于疏忽大意而选错答案。例如问的是“最能加强”还是“最不能加强”，或者问的是支持题干结论还是反驳题干结论等，一定要看清楚。
其三、不“钻牛角尖”。每道题的题干陈述都是一段短文，应试者要认为题干陈述的内容是正确的，不要持“怀疑”态度，一味钻“牛角尖”,那就没法做题了。
其四、将该排除的选项都排除掉。无论是哪种类型的考题，一定要将该排除的三个选项都排除，即便选项的内容是正确的，但与题干陈述无关,也应排除。有些间接找出答案的考题，应将无关的三个选项都排除，剩下的一个方是正确答案。
下面是一些有关逻辑推理的题，仅供大家参考：
对当代学生来说，德育比智育更重要。学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格，那么，即使用高薪聘请著名的专家教授，也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。
以下关于当代学生的断定都符合上述断定的原意，除了
A、只有注重培养学生的完美人格，才能使当代学生取得成就。
B、当代学生在21世纪脱颖而出，那一定是对他们注重了完美的人格的教育。
C、设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出，而他的人格却不完善。
D、非注重完美的人格培养，否则21世纪的学生难以脱颖而出。
E、即使不能用高薪聘请著名的专家教授，学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格，当代的学生就能在21世纪脱颖而出。
解析：否则……难以……双重否定，D可看成： 不注重完美的人格培养，21世纪的学生脱颖而出。明显和题意相反。
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