入学教育的教学设计

时间：2023-08-19 08:15:49 文/王明刚老师教学设计学文网www.xuewenya.com

入学教育的教学设计

　　教学目标：

　　1、初步了解学校生活，上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

　　2、通过交流感受老师的亲切，同学的友爱。

　　重点：让学生懂得上课要遵守纪律。

　　难点：做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

　　教具准备：录音机、投影片、小红花等

　　教学过程：

　　一、观察图画，谈话引入。

　　1、出示投影：

　　（1）这是什么时候？图上的小朋友在干什么？

　　（2）丁丁在干什么？他这样做对吗？说说理由。

　　（3）冬冬看见了会对丁丁说什么？你想对他说什么？

　　2、练习说话：

　　上课的时候，我们要专心听讲。（跟说、自由练说、指名说、开小火车）

　　二、小结评比，树立榜样。

　　1、表扬本堂课特别专心听讲的学生，并发给小花。

　　2、2、回忆前几堂课的表现，专心听讲的同学站起来讲给大家听听是怎么做到这一点的。

　　三、行为操练：专心听讲（坐端正、用眼看、用耳听）。

　　1、学习正确的`坐势。

　　（1）图上的小朋友是怎么做的？你们呢？

　　（2）小结：两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬起，多有精神。

　　（3）比赛练习：同桌比、小组比等

　　（4）创设情境练一练坐势。并学念儿歌（略）

　　2、学习用眼看。

　　（1）激情明理：出示画片（公鸡），指名两位学生（其中一位背朝画片），然后要他们说说图上画了什么。最后讨论：背朝画片的学生怎么会讲错？

　　（2）小结：老师讲话、写字等眼睛该朝哪里看？

　　（3）训练并学念儿歌（略）

　　1、学习用耳听。

　　（1）激趣明理：板画耳朵。说说它的重要性。

　　（2）怎样才算会用耳朵呢？学念儿歌（略）

　　（3）训练用耳听。

　　四、小结：这节课，你学懂了什么？