小班语言活动《贪吃的变色龙》教学设计
一、活动目标：
1、获得听故事的乐趣。
2、学习翻阅图书的顺序。
3、运用材料进行创作。
二、活动准备：
1、故事：《贪吃的变色龙》[[]附]。
2、透明片（投影片、糖纸），油性笔。
三、活动过程：
1、讲述故事《贪吃的变色龙》。
2、教师讲故事。
3。用提问帮助幼儿理解故事的内容，说说恐龙吃了什么改变了颜色。
4、教师用油性笔在透明片上示范画图，画好后贴在玻璃窗上，请幼儿欣赏。
5、给幼儿一人一张透明片，请幼儿自由创作。
6、完成的作品，贴在窗户上，让大家欣赏。
四、活动建议：
1、若幼儿不知该画些什么，可请幼儿画简单的几何图形。
2、若无油笔，可将广告颜料加肥皂水使用。
3、教师也可以将透明片放在书中描出形状，再按故事情节在不同的透明片上绘出颜色和与颜色相应的`能吃的东西，一张张叠放起来讲故事；讲故事的投影片可放在语言区中，让幼儿边操作边讲故事。
五、活动评价：
1、能专心聆听故事。
2、能跟随教师讲的故事内容翻阅图书。
3、能在透明片上画图。
六、延伸活动：
可以提供一些彩色糖纸，请小朋友自由剪贴在透明片上或玻璃窗上。
七、附故事：贪吃的变色龙。
有一只贪吃的变色龙，看到东西就吃。
有一天，他吃了一辆红色的玩具车，尾巴就变成红色的了。他又吃了一张黄色的桌子，咦！身体变成黄色的了。他还是觉得肚子很饿，就走到外面，把一棵绿色的大树吃掉了。这一次，脚变成绿色的了！变色龙走啊走，找不到东西可以吃，就把自己的影子吃掉了。天黑了，咦！变色龙呢？天上的月亮又白又亮，变色龙一口就把它吃掉了。咦！你看过这样的月亮吗？
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