关爱留守儿童的教学设计
活动内容:
关爱“留守儿童”
活动背景:
通过为期几个月的关爱“留守儿童”活动,大部分“留守儿童”的身心和学习方面都有一定程度的提高。为了进一步改善“留守儿童”的心态和身心发展状况,特开此班会。
活动目标:
1.进一步讨论关爱“留守儿童”的方法。
2.总结下一步关爱“留守儿童”的方法,从而进一步增进与“留守儿童”的感情。
活动班级:
六年级四班
活动工具:
PPT
活动过程:
1、导入
播放视频《留守儿童之歌》,同学们默看视频,感受“留守儿童”的生活。
2、活动
同学们,在校领导的指导下,前一段时间,经过学校老师和同学们的'共同努力,我们班“留守儿童”在身心及学习发展方面已经有了很大程度的改善,这与大家的努力是分不开的,下面有请我们班的“留守儿童”代表发言,向我们展示一下他们的改变有哪些。
3、“留守儿童”代表发言。
4、教师:为了进一步帮助“留守儿童”改善他们的生活和学习水平,大家想一下,我们可以通过什么方式进一步的给他们帮助呢?(小组讨论)
5、教师总结:
1、老师多注意培养学习兴趣,提高学习成绩。
2、老师和同学积极帮助"留守儿童”纠正不好的行为习惯。
3、老师和同学多和“留守儿童”沟通,以增进情感。
4、学校多开展丰富多样的活动,让“留守儿童”多参加。
6、课件出示不同方式的活动,向学生们展示不同的方法来帮助“留守儿童”。
7、课后作业
写出自己这节课的心得体会,以后自己要怎样进一步帮助“留守儿童”。
总结:留守儿童的是一个特殊群体,需要全社会的共同关注,用我们的爱去呵护他们幼小的心灵,让他们能够健康的成长。
六年级四班关爱“留守儿童”主题班会圆满结束!谢谢大家!
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