夸父逐日教学设计教材简说

夸父逐日教学设计教材简说

　　《夸父逐日》是选自人教版七年级下册第五单元的一篇文言短文。本单元的选文以“探险”为主题，通过丰富的题材，多样的文体，引人入胜的情节向我们展示了一个个动人的英雄形象。学习本单元的课文，要培养学生快速默读课文，抓住课文主要信息，概括课文要点的能力，在此基础上，激发学生探求的.兴趣，学习勇于探索的精神。

　　《夸父逐日》是一篇文言神话故事，言简意赅。因此我把“了解神话的有关知识，结合注释和工具书疏通文意”预设为知识目标;此文以叙事写人为主，结合新课标中“引导学生感悟人物形象，与文本和人物对话”的理念要求，我把“通过反复朗读，提高自身文言朗读语感;小组合作交流，感悟人物形象，领悟故事内涵。”预设为能力目标;把“理解并学习古人探索自然的顽强意志和挑战精神。”预设为情感目标。

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