《瑞恩的井》优秀教学反思
《瑞恩的井》叙述的是一位加拿大的6岁男孩得知非洲儿童饱受苦难、面临死亡,而70美元可以帮助他们打一口井后,通过自己的努力挣到了这笔钱,后来他得知这笔钱只够买器材,打井却远远不够,因此他继续努力并寻求媒体的帮助,他的行为感动了许多人……两年后,他来到了非洲,看到了他的那口井。至今,由他发起的募捐行动仍然在全加拿大进行着……这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着,感染着每一个人。课文弘扬了一种善良、博爱的精神,一种真挚的想以个人力量拯救世界的态度。
课文中有些语句的理解对学生来说有一定的难度。如:负责人对他说:“这个数目对你来说太大了”,这个数目是多少?我让学生对70美元进行人民币的兑换,合人民币约560元左右,这对一个只有6岁的孩子来说70美元是通过自己做额外的家务活挣得的,这个数目却是太大了,领悟到瑞恩身上的善良、有毅力、坚持不懈的精神。
再如:“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。” 该如何理解这句话的意思光靠老师讲解是很难体会的,在教学时我收集了一些介绍非洲的现状的图片让学生观看,图片上非洲贫瘠的土地,一些骨瘦如柴的孩子引起了学生的动容,课堂上学生个个面容沉重,严肃,有的眼闪泪花。在交流时,他们说非洲是一个没有足够的食物和饮用水,饥饿、疾病、死亡时刻威胁着他们,这是非常痛苦的,而瑞恩的井给那里的人们带来了希望。因此学生对瑞恩的所作所为,由衷的敬佩不已,课最后在对瑞恩说说心里话时,学生的发言让我感受到这篇课文他们读懂了。摘录几段:
“瑞恩,你的行为让我们每个人都受到了爱心的感染,我也想拿出我的'零花钱捐给非洲的朋友们,加入你们爱心的队伍。我祝你心想事成。”
“瑞恩,我十分敬佩你那种为实现目标而不懈努力的精神,我要向你学习,做任何事都要坚持不懈,要有毅力有决心。”
“瑞恩,你让我看到了我现在的生活有多幸福,我要好好珍惜,像你一样多帮助那些有困难的人。”
“瑞恩,你是一个善良的小朋友,我也想像你一样帮助非洲儿童。我知道我们中国也有许多贫穷的儿童,我会像你一样帮助我们中国的这些贫穷的儿童。”
…………
学生的回答让我惊奇,让我感动。作为老师我们是否也应该不断地学习思考自己的工作?从生命的角度而言我们都是平等的。我们都应该为每个生命而努力。
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