学文网

小班语言教案:小兔生病了教案及教学反思

时间:2023-08-16 10:31:43 文/李盛老师 教学反思学文网www.xuewenya.com

  活动目标:

  1.乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。

  2.会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。

  3.通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

  4.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  活动准备:

  1.幼儿已认识小兔子,已能初步参加班级活动。

  2.药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。

  3.布置小兔家的场景。

  活动过程:

  一.通过看望小兔,引起幼儿与小兔交往的兴趣。

  1.场景:小兔坐在沙发上不停地咳嗽。

  2.提问:

  1)这是谁的家?我们应该对它说什么?(小兔,你好!)

  2)小兔生病了,我们应该怎么办呢?(幼儿讨论)

  二.关心小兔。

  1.通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔,并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。

  2.幼儿自由选择各种物品去关心小兔,教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。

  3.通过动物朋友们看望小兔的练习,巩固短句的运用。

  4.提问:

  1)小兔的朋友们也知道它生病了,它有哪些朋友呢?

  2)它们会怎样关心它呢?

  反思:

  在这个环节,孩子掀起了学习高潮,在动脑,在表达,并且答案是生动的、精彩的。孩子是充满爱心,充满创造力的。我很高兴调动了孩子学习的积极性,开启了思维的闸门。支架教学论提倡给孩子的学习搭设云梯,让孩子自然而然地去摘到丰盛的果实。我这堂课的设计就来源于此,让孩子在故事中学习,然后让孩子掂掂脚,伸伸手去摘葡萄。

  缺点也是有的,孩子语言的表达不够完整,虽然我做了规范。寻找原因,我感觉讲故事时,语言渲染的不够,首先我应在语气上加强渲染,还应让孩子模仿模仿小动物们的话语。在情境的.创设上我只烘托了气氛,没有在场景、道具的布置上下功夫。如果有场景有道具,孩子会更投入,对小白兔的爱会更浓厚,话语会更感人。纲要指导我们“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”

  细节决定成功。孩子还很稚嫩,要为孩子精心设计好每一步的云梯,让孩子兴趣十足、水到渠成地摘到胜利的果实。

  兴趣是最好的老师,每一步的梯子都要能充分调动孩子的积极性,让孩子兴趣十足,玩性大发,思维开启,语言流淌,在玩中学,玩中乐。

推荐文章

河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37

广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48

广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24

陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12

福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10

河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31

银杏树的教学反思2023-08-24 02:53:26

元宵节思念的祝福语2023-08-25 07:05:09

五一劳动节的祝福短信集锦2023-08-12 16:37:26

经典元宵节的祝福语汇编68句2023-08-15 07:07:21

银杏树的教学反思2023-08-24 02:53:26

Happy Birthday三年级教学反思2023-08-27 23:16:31

做风车的故事教学反思2023-08-10 14:35:34

四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-08-23 17:32:06

部编版五年级语文教学反思(精选六篇)2023-08-27 03:55:50

人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思(通用五篇)2023-08-15 22:29:01

最新文章

精华文章