活动目标:
1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸,初步感知造纸的过程。
2、培养幼儿的环保及合作意识。
活动准备:
图片
材料:碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾
活动过程:
1、讨论:纸有什么用途,纸是怎么做的。
2、放录音,出示图片,介绍造纸的基本过程。
(1)伐木工人叔叔把大树砍伐下来。
(2)瞧,把树皮剥去,再锯成木块。
(3)木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂,加上酸熬成木浆。
(4)然后,再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。
(5)最后,把大容器里的木浆倒在一张细网上,挤压、烘干,纸就做好了。
3、请幼儿简单说说造纸的基本过程
讨论:①用过的废纸还有用吗?
②想一想用废纸造新纸的办法。
4、请幼儿说说自己的办法和理论根据。
5、实验:在老师的'指导下尝试用废纸造纸的方法。
(1)双手把废纸揉搓软,撕成碎片。
(2)把碎片放在小桶里,用水浸泡,再用小棒子,搓板等工具,把它变成纸浆。
(3)把纸浆放在面箩里,两手端住柜架两端,在水中轻轻晃动,把纸浆均匀摊平。
(4)慢慢从水盆中提起面箩,放在桌上。
(5)把毛巾放在框架里机的纸浆上,把纸浆上的水吸干。
(6)把半干的纸继续晒干,纸就做成了。
结束部分。
我们小朋友都有可能干了,现在已经基本把纸做好了,那么我们一会一起把它晾在我们班在暖气架上,下节课我们就可以用我们自己制造出来的纸画画了。你们高兴吗?
活动延伸:
在自己做的纸上画出自己喜欢的图画。
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