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幼儿园中班光盘行动教案

时间:2023-08-21 13:20:43 文/王明刚老师 教案学文网www.xuewenya.com

幼儿园中班光盘行动教案1

  活动目标:

  1、初步了解“光盘”行动的意义,知道“光盘”行动,人人有责。

  2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。

  3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  活动准备:

  1、“光盘”行动公益广告视频。

  2、PPT课件。

  3、可粘贴“光盘”标志若干、双面胶。

  活动过程:

  一、播放“光盘”公益广告,引导幼儿初步理解“光盘”概念

  1、教师播放“光盘”公益广告。

  二、大班社会活动教案

  《光盘行动》含PPT课件。

  三、播放PPT(粮食怎么来的)

  师:我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼:农民伯伯种出来的。)

  (教师边播放图片,边进行讲解。)

  提问:图上的人在干吗?

  我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?

  四、小结

  我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好“光盘”行动。)

  五、粘贴“光盘”标志

  师:今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动,我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。老师这里有一个倡议“光盘”行动的标志,现在,请我们的小朋友说出“光盘”行动的口号,再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标志,好吗?

  六、教学反思

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园中班光盘行动教案2

  活动目标:

  1、知道什么是浪费,并知道怎么样珍惜粮食,知道我光荣、我光盘。

  2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  ppt课件、图片、《悯农》音乐。

  活动过程:

  一、导入

  出示“浪费”两个字。

  问:这是咱们昨天讲的两个字“浪费”,你们知道什么是浪费吗?

  师:今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》,请小朋友们仔细听,看看故事讲的是什么?

  看后提问:故事讲完了,你听到了什么?它是怎么浪费粮食的?还看到了什么?还有谁和他们看到的不一样?

  总结:看到小鸡是这样浪费粮食的,那我们一起看看在我们身边发生了什么?(出示小朋友浪费粮食的照片,最后一张提问“你们看到了什么?)

  二、引出饥饿

  请小朋友们想想,当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样?

  师:在我们的世界上,还有这样生活的小朋友(出示非洲孩子的照片)

  提问:你看到了什么?从哪看出来的?他们现在最渴望的是什么?(引出有饭吃)

  三、引出浪费行为

  非洲的孩子们渴望有饭吃,可是在我们的生活中还有这样的事情发生,让我们一起来看看。

  先看饭店浪费粮食的照片,提问:你们看到了什么?那我们应该怎么做呢?

  再看区域中的`照片,提问:这张照片看到了什么?

  那我们再玩区域的时候应该怎们做呢?

  四、小游戏

  陈老师这里有很多的图片,请小朋友把图片放到相应的位置,做的对的放在笑脸的下面,做的不对的放在哭脸的下面。

  放好后提问:为什么要把图片放到这里呢?那如果是你你应该怎么做呢?

  五、朗诵《悯农》

  小朋友们,你们知道你们平常在幼儿园吃的饭是怎么来的吗?让我们一起来看看ppt教师有感情朗诵。

  六、总结

  小朋友们,我们的食物来之不易,让我们从我做起,从现在做起,我们一起努力!

  大家一起说:我光盘我光荣。

  请小朋友起立,我们一起来跟音乐说古诗《悯农》

  七、活动反思

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