勤剪指甲主题班会教案1
活动目标:
1.初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。2.通过讨论和观察,知道如何爱护指甲。
3.让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
活动准备:
故事内容图片。
活动过程:
一、导入故事导入
二、分段讲述。
大眼猫是个不爱干净的孩子,不爱洗手也不爱洗脸,还喜欢留长指甲,指甲里还有黑黑的东西,幼儿园里的小朋友都不喜欢他。因此妈妈很是头疼,正想着该如何帮他改掉这个坏习惯呢?
妈妈想,先帮他把指甲剪掉吧。可是大眼猫非常不愿意妈妈给他剪指甲,他就是想留长,那样抓起人来可带劲儿了,小朋友们都会怕他,可威风了!
大眼猫喜欢玩玩具,毛茸茸的兔子、笑眯眯的小猪、软趴趴的小狗,每一个都是他喜欢的,抱着它们可好了。可是有一次,他在和那些玩具玩的时候,发现它们身上都有一些小伤痕,这是怎么回事呢?
大眼猫抱着小猪去找妈妈,“妈妈,妈妈,为什么我的小猪全身是伤痕?”妈妈说:“因为你的指甲长呀,指甲把娃娃刮坏了。”“我不信,我那么喜欢它们,才不是我刮的。”大眼猫气呼呼地走了。
有一次,有只灰老鼠来偷他的玩具,看见大眼猫的`时候,不但没有害怕,反而还把他当成了同伴。这令大眼猫非常诧异,于是又跑去问妈妈。妈妈说:“因为你的指甲又黑又长啊,和灰老鼠的一样,他就把你当自己人了。”
这次大眼猫终于知道错了,高高兴兴地让妈妈把指甲剪了。
三、经验迁移。
1.幼儿园小朋友为什么不喜欢大眼猫。
2.大眼猫的玩具上为什么都有一些小伤痕?是怎么产生的?3.小朋友,你有留长指甲吗?你知道指甲有什么用吗?
四、总结
小朋友有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯,手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后,往往会引起消化道疾病和寄生虫病。因为长指甲中不仅隐藏着许多小小的细菌,危害健康,而且很容易划伤他人。小朋友们一定要定期剪指甲,养成卫生好习惯。
活动反思:初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。通过讨论和观察,知道如何爱护指甲。让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
勤剪指甲主题班会教案2
活动目标:
1、初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。
2、通过互相观察和相互讨论,知道如何爱护指甲。
3、懂得讲卫生,会和身边的人分享讲卫生的习惯。
活动准备:
1、认识自己的手指甲。
2、指甲钳一把、幼儿用书人手一册。
一、开始部分
初步了解指甲的作用。
教师用手捂着肚子,脸上表情痛苦的样子,问:哎呦,好痛啊,宝贝们知道我怎么了吗?我为什么会肚子痛呢?(一只手指放在嘴巴边)我这是在干嘛啊?指甲里面有很多脏东西,那那些脏东西是从哪里来的呢?
二、基本部分:
引导幼儿讨论指甲的作用。
1、用你们的眼睛看下自己的小手上,有指甲吗?那你们知道指甲它是用来干嘛的吗?如果你把指甲剪得太短了会怎么样呢?
2、讨论如何爱护自己的指甲。
(1)大家知道了指甲有那么多作用,那你们应该怎样保护自己的指甲呢?
(2)师:如果你的指甲长长了,没有及时剪会怎么样呢?让幼儿自由讨论。
3、看一看,说一说
让幼儿看一看,说一说周围宝宝的手指甲长不长,脏不脏,及时表扬观察仔细的孩子,手指甲很干净,长度刚刚好的宝宝,让指甲偏长的宝宝回家后让自己的爸爸妈妈帮忙剪。
三结束部分:
我们一起去隔壁班做客吧,看看他们的指甲怎么样?我们也教教他们怎样爱护指甲吧!
活动延伸:家长平时在家可以引导幼儿关注自己的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。
勤剪指甲主题班会教案3
【教学目标】
教育小朋友勤剪指甲常洗手
【教具准备】
教准备指甲钳
【教学过程】
一、导入新课
(在黑板上写一个“手”字,再画一双手)提问:这是什么字?你能说说手的用处吗?大家想一想,什么时候用到手?
师总结:刚才大家说那么多要用到收的地方,总起来说,我们生活中的各项活动都离不开手。我们学习离不开手,活动、游戏、玩耍也离不开手,手能帮我们做了好多事情,那我们也要常常为自己的双手做两件事情最重要的事情,(勤剪指甲和常洗手)
二、小组讨论1.指甲为什么要常剪?
根据学生讨论后汇报的结果,再进行小结,告诉学生留长指甲的害处。2.为什么要常洗手?教学过程同上3.什么时候要洗手?
根据学生讨论后汇报的结果和老师补充板书:A饭前饭后B便后C吃药之前
B接触过血液,泪液、鼻涕、痰液和唾液之后E做完扫除工作之后F接触钱币之后
G在课室外玩耍沾染了脏东西之后H户外运动,作业、购物之后
三、读儿歌(小小手)小朋友,讲卫生。两只手,洗干净。剪指甲,好习惯。防疾病,真健康。
四、学生练习剪指甲。
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