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有关我想教案三篇

时间:2023-08-12 16:59:37 文/张东东老师 教案学文网www.xuewenya.com

我想教案 篇1

  目标:

  1、通过预设的情境,让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。

  2、通过讲述和操作、懂得要遵守交通规则。

  准备:多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。

  过程:

  一、引题

  1.展示多媒体课件

  师:小朋友,今天老师给你们一段录象。你们来看看,是什么地方?

  (幼儿讲述。要求幼儿说话完整)

  师:马路上有什么?

  2.出示小朋友踢球的图象。“这是谁?他在什么地方?干什么?

  3.展示汽车。师边演示边说:突然开来了一辆汽车。很快的开过来。你们说,会发生什么事情?

  (让幼儿自由讲述)

  二.幼儿讨论。学习

  1.你们说得很对。会发生这么多危险的事。那么这个小朋友做得对吗?为什么?你想对他说什么?

  2.汽车司机做得对不对?为什么?你想对他说什么?

  3.小结。小朋友说得都很对。我们不能在马路上玩耍。这样会发生想你们刚才说的这些危险的事。那么汽车司机呢,要在经过斑马线时,开慢车。所以小朋友和司机叔叔做得都不对。

  三.巩固

  1.我这里还有一些图片也是关于交通的。你们也来看看,给对的打上.c错的上。当老师敲小铃时。请你们把铅笔放在桌子上,拿着你的练习纸轻轻的坐在老师这里来。

  2.提供给幼儿练习纸。让幼儿操作。师巡回指导。当发现大部分幼儿都完成时,就让幼儿回到座位。

  3.请你们来说说。你认为谁做得不对,你想对他说什么?

  幼儿讲述。

  四.迁移

  1.你们的爸爸妈妈会开车吗?(会)

  2.爸爸妈妈在开车的时候,要注意什么?你会对爸爸妈妈怎么说呢?

  辅助提问:1。开车能打电话吗?

  2.开车可以穿高跟鞋吗?

  3.喝了酒后可以开车吗?

  3.小结。小朋友说得很对,所以,当我们看到这样的现象时。我们都要提醒他们。不然的话就会发生危险的事情。

  4.那么我们在马路上应该注意什么呢?(幼儿泛讲)

  你们说得都很好,老师这里就有好多交通的图片。你们来看看。你看到哪些人做的不对,你想对他说什么?(让幼儿看课件去判断)

  5.说得真好,他们听了你们的话之后。一定回注意的。

  四.巩固

  小结。你们说得真棒。都知道了在马路上什么是应该做的,什么是不该做的,为了奖励你们,老师给每个小朋友一本交通安全书,让你们把今天学到的知识告诉爸爸妈妈和其他的小朋友们。

我想教案 篇2

  活动目标

  1、能画出人物的主要特征及坐、走、跑等基本动态。

  2、大胆想象进入小学后的情境,进一步增强进入小学的光荣感。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  活动准备

  已经多次欣赏过小学生活动的照片或已参观过小学。

  活动过程

  1、谈谈对小学生活的印象。

  提问:你在参观小学时,看到小学生都在干什么呀?

  2、想象自己做小学生的摸样。

  教师:我们长大了,做小学生了,想象下自己的样子,你的小伙伴在做什么?根据幼儿的回答绘画范例。

  3、大胆展开想象,通过绘画表达自己的理想。

  提醒幼儿自己的模样特征要画明显,人物形象稍微画大一些,简单画出人物走、坐、跑的基本动态,并注意要将画面安排的合理、丰富。

  4、举办"我是小学生"的展览会。

  鼓励幼儿努力学习,做一名优秀的小学生。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

我想教案 篇3

  一、活动内容:

  本次班会利用三八妇女节,举行“妈妈我要对您说……”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,了解妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望。

  二、活动目的:

  1、通过活动,使学生知道妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望,激发学生爱母亲和尊敬母亲,进一步加深对妈妈的感情。

  2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动,进行爱的教育,体会母爱的伟大,教育学生要孝敬妈妈。

  3、激发学生发奋学习,努力向上,不辜负妈妈的期望。

  三、活动准备:

  1、每个学生在“三、八”节前都写一篇作文《妈妈最让我感动的一件事》,并从中挑出代表性文章准备会上发言;

  2、收集歌颂妈妈的诗歌、事迹;

  四、活动过程:

  (一)、主持(姜雨辰)宣布:《妈妈,我要对您说……》主题班会现在开始!

  (二)、老师:同学们,你们知道3月8日是什么日子吗?(学生答)

  对!是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里,我们举行《妈妈,我要对您说……》的主题班会有着特殊的意义。

  主持:在我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。

  主持:没有妈妈的教导,就没有我们的成绩。

  主持:首先请听诗朗诵《母爱》

  (三)、第一部分:歌颂历史上的妈妈

  主持:古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些?

  古:岳飞的妈妈

  孔子的妈妈

  孟子的妈妈

  今:伟大的妈妈——步德芸

  天津一中安金鹏的妈妈

  请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义

  (四)、第二部分:讲述自己的.妈妈

  主持:听了这些妈妈的故事,不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中,离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说:妈妈,您辛苦了!

  于楠————拯救生命

  肖筱————宝宝日记

  刘硕————关爱

  (五)、第三部分:表达对妈妈的感情

  主持:听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长,我们的成绩,都离不开妈妈,我们要对妈妈说:妈妈,我们谢谢您!

  主持:虽然妈妈的怀抱温暖,虽然有妈妈的呵护幸福。

  但新世纪需要我们做主人,我们要到社会中锻炼!

  请听同学们的心声:

  小组诗朗诵:《请求》

  (七)、第五部分:

  主持:给了我们生命的母亲,是妈妈,

  主持:教育我们的学校、老师,是妈妈,

  主持:培育我们成长的祖国,是妈妈,

  齐:我们要大声对妈妈说:妈妈,我们爱您!

  (齐唱)《世上只有妈妈好》

  (八)班主任总结:

  全班同学全员参与了班会的全过程,我想大家都有体验、有收获,都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机,发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。(会后请同学为妈妈做一件你最想做的事。)

  优点和不足:

  为了进一步加强对学生的道德建设,提高学生的文明礼仪水平,激发广大学生孝敬父母、尊敬老师、感谢朋友、热爱学校、回报社会的热情与激情,我们班召开了以“心存感恩”为主题的班会。文明不是一句口号,更多的体现在细节上。都说细节决定成败!细节很容易被我们忽视,如我们的名字,寄托着父母对我们的殷切期望和浓浓情谊。为此,配合文明礼仪系列活动,寻找生命中的文明,我们把感恩教育和文明礼仪教育紧密的结合在一起,组织全班小朋友召开了以“心存感恩”为主题的班会。通过今天的主题班会,学生们都有较深刻的体会,并深深的受到启发,他们表示:“我们不要把父母的养育视为当然,不要把老师的培养看作应该,不要把朋友的帮助看成应当,也不要把社会的捐助当作自然。”是啊!感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此简单,有多少人能付之于实际,把感恩献给那些爱我们,疼我们,帮助我们的人?恐怕很少很少,且在学生中尤甚。我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。所以,孩子们,现在要努力学习,用优异的学习成绩报答父母的恩德,报答老师的培育,报答所有关心自己的人和社会,爱护校园,保护环境,将来要积极为他人做好事,为社会做贡献。

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