教学时间:
年 级:四年级(第一学期)
课 型:综合课
课 题:小蜜蜂
教学目标:
通过学习本课,教育学生爱护蜜蜂,学习蜜蜂的优良品质。
教学过程:
一、 师生问好。
1 2 3 4 | 5 — |1 5 | 3 1 | 5 4 3 2| 1 — ||
(师) 同学 们 好(生)老 师 您 好 老师您 好!
二、交待本课学习内容:
本课教学内容有:学习音乐知识
节奏练习
视唱练习
学唱歌曲
三、音乐知识
顿音记号
四、发声练习:(移调)
1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1— | 1 0||
mi
ma
要求:声音圆润,连贯
五、节奏练习:
开始:X X | X — | X X X X | 1 — ||
六、视唱练习
5 4 | 3 — | 2 3 4 2 | 1 — |
七、导言
(师)同学们:我们见过蜜蜂吗?它对人类有什么贡献?(生) “见过”蜜蜂能酿蜜。(师)对,蜜蜂勤勤恳恳为人类做贡献,我们应该爱护小蜜蜂,好不好?下面我们就学习一首表现小蜜蜂的歌曲《小蜜蜂》。(出示大歌片)
八、范唱:提示学生带着两个问题去听:
1、 这首歌曲表达了什么内容?
2、 用什么感情演唱?
师:你们眼睛看着大歌片,耳朵听老师演唱,心里想着这两个问题。(范唱后提问)
(生甲)表现了儿童爱护蜜蜂。
(生乙)用亲切的感情去演唱。
随琴默唱二遍。
九、视唱:
师弹琴轻声视唱
大声视唱
十、找学生有感情地朗读歌词。
十一、学生填词,纠正错的地方。
十二、熟练后进入原速,进入感情。
十三、艺术处理
声音要轻
唱足时值
十四、歌表演
十五、小结:
通过学习《小蜜蜂》一课,我们要爱护小蜜蜂,学习小蜜蜂辛勤劳动的优良品质。
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