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幼儿园游戏的活动的教案

时间:2023-08-24 10:08:09 文/张东东老师 教案学文网www.xuewenya.com

幼儿园游戏的活动的教案1

  情况分析:

  大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量,做到从玩中学。

  目标:

  1、训练幼儿的'反应能力。

  2、丰富幼儿的词汇量。

  准备:大量的反义词。

  过程:

  一、开始部分

  师:什么叫做“反义词”?(幼儿讨论回答)教师总结并提问。(教师说词,幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作)

  二、基本部分

  师:刚刚小朋友们都说的很好,今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏,名字叫做《正说反做》

  师:叫做“正说反做”?(介绍游戏的玩法和规则)

  玩法:邀请5~6人一组进行比赛,教师说口令,幼儿作出相反的动作,做错者退出此游戏。(10个词一组)

  规则:说完口令后,幼儿没有作出相反的动作则为输

  三、结束部分

  回家后,可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏。

幼儿园游戏的活动的教案2

  【活动目标】

  1.享受追逐游戏躲避的乐趣。

  2.提高幼儿动作和思维的敏捷性。

  3.游戏过程中懂得及时说出会发光物品的名称。

  【重点难点】

  重点:游戏过程中懂得及时说出黑魔王害怕的会发光的物品名称。

  难点:培养迅速反应的能力,并能遵守游戏规则。

  【活动准备】

  1.发光物品图片。

  2、黑色垃圾袋做的魔王披风。(班级自备)。

  3.放松音乐:QQ音乐《缓缓的安静》。

  【活动过程】

  (一)故事情节导入,激发幼儿活动兴趣。

  ——今天老师接到一个电话,宇宙小姐提醒大家,黑魔王从夜笼子里跑出来准备把白天也变成黑夜。只有勇敢、正义的白天使才能拯救大家。你们敢不敢接受这个任务?

  (二)出示PPT,调动幼儿回忆已知的发光物体经验。

  ——白天使需要有一个本领,想想哪些东西会使黑暗的地方变亮?(幼儿先说再感知PPT)

  ——我就是黑魔王,白天使没通过我的挑战,白天就是我黑魔王的啦。

  (三)教师示范,讲解游戏规则。游戏:黑魔王和白天使

  1、先请老师但任黑魔王,其他的幼儿当白天使。

  2、当黑魔王要捉白天使的时候,白天使就要说出一种会发光物品的名称,如:电灯、太阳、萤火虫等,并蹲下,这样黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等别的幼儿碰他一下说:救!才能自由行动。

  3、被捉到的白天使,必须和黑魔王互换身份。

  (四)师幼共同梳理游戏规则,鼓励幼儿及时说出发光物品。幼儿担任黑魔王带上头套,实际开展游戏。(根据班级情况选择人数)

  ——谁愿意说一说,刚才挑战中白天使要注意什么么?

  ——明白了吗?没遵守游戏规则的小朋友将会被黑暗包围。你们准备好了吗?

  (五)幼儿在原地随老师跟音乐做放松运动。

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