新北师大版三年级上册品德和社会全册教案
1、导入。“这几节课,通过各种各样的活动,如讨论、表演、模拟等,同学们学习了很多内容,包括文明礼貌、节俭、安全。今天,我们一起来检查一下,看看同学们平时在这些方面做得怎么样。”
2、讨论与检查。请学生阅读教科书第21页“我的表现”。
(1)请学生发表意见,对于教科书上所列的项目有什么看法?经过全班学生共同讨论,可以对教科书上的项目进行补充和删减。
(2)请学生在自己的'教科书上按照全班讨论的结果补充和删减,然后各自按照成绩单的要求给自己画“苹果”。
(3)同桌之间相互交流结果。
3、全班调查。“同学们都对自己平时的行为做了检查,同桌的同学还相互进行了交流。那么,我们班同学做得最好的是哪一条?做得最差的又是哪一条?下面我们来统计一下。请几个自愿的同学分别负责计算人数的黑板上做记录。”
(1)在黑板上画上三种不同的苹果。
(2)按照项目顺序,逐一统计得到各种苹果的学生人数。
(3)按照项目顺序,逐一将得到不同苹果的学生人数定在黑板上。
4、教师根据统计结果宣布:“全班同学做得最好的是XX,做得最差的是XX。”表扬学生做得好的方面,提醒学生要注意那些做得不够好的方面,尤其强调其潜在的危险。
5、四人一组,下康乐棋。(教师可课前准备或让学生准备几个小骰子,也可以用橡皮、纸、土豆、白薯、萝卜或其他材料制作)
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