品德与生活《有勇气,不怕难》教案
教学目标:
1、培养应付挑战的勇气。
2、愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。
教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子。
板书设计:
我的小小勇气
想办法
遇到困难解决困难有勇气的孩子
教学过程:
一、课前调查:
师:今天早上按时到校的同学有哪些?(及时表扬)自己单独来上学的小朋友有哪些?
(从中指名回答,你为什么不要父母送?)
二、导入新课:
师:从刚才这些小朋友的回答中,我们可以看出,有的`小朋友能克服贪睡,依赖的毛病,有的小朋友做得还不够。其实,每个人都有一股小小的勇气,有的已经取出来用了,有的还没有。今天,老师就帮助我们小朋友,拿出自己的勇气,都成为有勇气的孩子,好吗?
三、明理
1问:小朋友,你们最害怕的事是什么?(指名回答)
2师:这些就是你们遇到的困难。(板书:遇到困难)当你们遇到这些困难时,是怎么做的呢?(表扬能积极克服困难的学生)
3小结:困难并不可怕,而且它还能帮我们取出勇气。
4讨论:遇到困难时,怎样才能成为有勇气的孩子?(生答:师完成板书)
四、导行:
师:你们有信心成为有勇气的孩子吗?遇到这些情况,你会怎么做?
1、天冷,不想起床。
2、遇到数学题不会做。
3、打预防针时,老师叫到了我的名字。
4、到校后,发现书包和背包带松了
……
五、课堂总结:
说说在你身上发生过的类似的故事
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