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重阳节语言的教案范文

时间:2023-08-19 21:21:48 文/马振华老师 教案学文网www.xuewenya.com

  重阳节语言的教案1

  设计意图:

  一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

  活动目的:

  1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

  2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

  3.体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

  活动准备:

  好吃的水果,课件。

  活动过程:

  一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您

  1.看看今天教室里来了谁,为什么要请来这些爷爷奶奶。

  2.教师给孩子们介绍重阳节。

  3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。

  二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

  1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。

  2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。

  3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

  4.教师播放PPT做总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。

  三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情

  1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们做些什么事情。播放PPT,请孩子介绍自己是怎样做的。

  2.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。

  四.一起欢庆节日

  1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》

  2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背,敲敲腿》

  3.听音乐,送礼物,吃水果,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。

  五:结束

  全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。

  重阳节语言的教案2

  一、设计思考

  农历九月初九是我国的传统节日——重阳节,重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德,所以结合节日教育,开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天,孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的`话语等活动来表达对身边老人的关心和爱护,逐步培养幼儿尊老、敬老的良好品质。

  通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

  (1)知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  (2)学习关心、尊敬爷爷、奶奶,对爷爷奶奶说一句祝福的话语。

  (3)用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。

  (4)了解重阳节的一些传说、故事和诗词。

  活动目标

  (1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

  (2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

  (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感

  活动准备

  幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等

  活动过程:

  1、谈话导入:

  ——“听说过重阳节吗?重阳节是几月几号?”

  “重阳节是谁的节日?”“你想怎样为老年人庆祝节日呢?”

  2、引导幼儿自主讨论:

  ——“哪些东西送给老人比较适合?为什么?”

  “你准备送什么礼物给老人?”

  “除了送礼物外,你还能为爷爷奶奶做些什么事?”

  3、引导幼儿制作礼物:

  提出要求:——“送礼物给爷爷奶奶,我们还要做哪些准备呢?”

  根据幼儿的喜好,指导他们分组(绘画组、表演组等)准备礼物。

  4、师生共同讨论:

  ——“这份礼物你准备什么时候送?怎样送?”

  活动延伸:

  引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》,圈出适合送给老人的礼物。

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