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小班游戏教案《传帽子》

时间:2023-08-19 00:24:20 文/刘莉莉老师 教案学文网www.xuewenya.com

小班游戏教案《传帽子》1

  活动目标:

  1.提高幼儿的应变能力

  2.培养幼儿活泼开朗的性格

  3.培养幼儿手眼协调的能力。

  4.体验同伴间友好的情感。

  重点难点:

  重点:体验游戏的快乐

  难点:学会游戏的规则

  活动准备:

  草帽20顶

  游戏过程:

  1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行(坐或站),各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。

  2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上,后面的幼儿依次传下去。

  3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上,同样依次不断地戴下去,直至10顶帽子传戴完为止,传得快的组为胜。

  备注:

  1、必须是前面的幼儿戴上帽子后,后面的幼儿才能摘下。

  2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后,前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。

  3、游戏开始时,可先让幼儿做几次练习,获得初步的经验后再进行竞赛。

小班游戏教案《传帽子》2

  游戏目的:

  提高幼儿的应变能力,培养幼儿活泼开朗的性格。

  游戏准备:

  小草帽20顶

  游戏过程:

  1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行(坐或站),各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。

  2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上,后面的幼儿依次传下去。

  3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上,同样依次不断地戴下去,直至10顶帽子传戴完为止,传得快的组为胜。

  备注:

  1、必须是前面的幼儿戴上帽子后,后面的幼儿才能摘下。

  2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后,前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。

  3、游戏开始时,可先让幼儿做几次练习,获得初步的经验后再进行竞赛。

小班游戏教案《传帽子》3

  教案:

  漂亮的帽子

  活动目标:

  1、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,练习粘贴到技能;

  2、 体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。

  活动准备:

  1、兔子舞音乐

  2、各种颜色的皱纹纸

  3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”

  活动过程:

  一、游戏

  激趣,导入课题。

  幼儿戴帽子跳舞、游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的兴趣。师:“孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的`帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?

  教师小结:冬天戴上帽子可以保暖。”

  师:“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你打算怎样装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?”

  二、 欣赏观察范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。

  展示范例,引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。

  1、 欣赏范例帽子:师:“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?”

  教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试?

  2、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,体验装饰的乐趣。

  师:“今天有很多帽子要参加聚会,可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!”

  三、 幼儿操作,教师巡回指导。

  四、 作品欣赏与讲评。

  师:“小帽子真漂亮,它可高兴了,谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!

小班游戏教案《传帽子》4

  活动准备

  PPT《各种各样的帽子》

  各色卡纸、即时贴、勾线笔、油画棒、正方形纸若干,步骤图。

  活动目标

  在制作的过程中能大胆想象,勇于创新。

  了解帽子的作用及特点,学习、掌握看步骤图角对角折帽子的基本方法。

  在欣赏、讨论、制作等学习活动中,尝试用各种方法装饰自己折好的帽子。

  活动过程

  一、出示一张纸,吸引幼儿兴趣。

  师:这是一张什么形状的纸?

  猜猜老师会把这张纸变成什么?(示范折帽子)

  今天我们一起来折帽子吧!

  二、了解帽子的作用及特点,学折帽子。

  1。帽子的作用及特点。

  师:你们知道帽子有什么用呢?(装饰、保暖等作用)

  你们见过哪些帽子?都是什么季节使用的呢?

  (出示PPT)

  2。出示步骤图学习角对角折帽子。

  师:图上的第一步是怎么折的?(角对角折)

  第二步呢?

  接下来要怎么折?

  最后两步大家自己试试看?(辅导个别能力较弱的幼儿)

  你们的帽子折成功了吗?

  三、发挥想象装饰自己的帽子。

  1。装饰帽子。

  师:帽子虽然折好了,可是好不好看呢?

  老师这里有许多的装饰材料,谁来说说有哪些?

  你觉得卡纸能够怎样装饰帽子?勾线笔呢?

  下面我们动手来讲我们的帽子装饰一下,看谁的帽子最有创意!

  2。评选最佳创意帽子奖。

  师:让我们评选出最有创意的帽子吧!

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