托班的艺术教案

时间：2023-08-21 11:53:44 文/阿林老师教案学文网www.xuewenya.com

　　托班的艺术教案一

　　【活动目的】

　　1、知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。

　　2、重点掌握青蛙的折剪方法。提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。

　　3、在动手剪纸的活动中，对青蛙有进一步的了解和认识。

　　【活动准备】

　　范例、剪刀、浆糊、蜡光纸、录音机和故事带。

　　【活动过程】

　　一、猜谜游戏。

　　1、小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)老师说一个谜语大家猜一猜是什么小动物?请听：“水边有个歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披着绿大衣，伸出舌头把虫抓。”(青蛙)对了。青蛙是我们人类的好朋友，现在我们就扮成可爱的小青蛙，到池塘边做游戏好不好?(幼儿听音乐作模仿动作进教室)

　　2、请幼儿说出青蛙的生活习性和特征。

　　(绿色身体，两只大眼睛，四条腿，一张大嘴巴，生活在池塘边，天天捕捉害虫，是人类的好朋友。)

　　二、示范讲解。

　　1、教师出示范例“青蛙”并告诉幼儿剪纸是我国民间艺术的一种形式。今天我们学习对称纹样剪纸法。

　　2、教师按步骤示范讲解剪青蛙。

　　(1)与幼儿共同讨论这个剪纸青蛙的特点。(对称)

　　(2)提问：对称图形应该怎样折纸。(对边折)

　　(3)为了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪纸前，先将青蛙用笔轻轻的勾出来，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。

　　(4)最后剪出眼睛、背部与腿部镂空部位。要重点讲解，多次示范。(先整体在部分)。

　　三、实践操作。

　　1、灵活幼儿手指，做手指操。

　　2、幼儿与老师一起念儿歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折纸，在划线，按照轮廓细细剪，剪个青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害虫!

　　3、教师提出要求：幼儿选择图案剪纸;保持桌面地面的清洁，注意安全。

　　4、幼儿剪纸，教师巡回指导。

　　四、欣赏联想。

　　1、小朋友们，你们想一想，青蛙小时候是什么样子的。

　　(大脑袋，小尾巴，青蛙小时候叫蝌蚪)

　　2、听故事《小蝌蚪找妈妈》

　　五、品德教育：小青蛙是捕捉害虫的'能手，我们小朋友要爱护青蛙，保护青蛙。

　　六、情景游戏，欢乐的池塘。

　　幼儿动手用作品在大白纸上布置出小蝌蚪找妈妈情景图。幼儿扮成可爱得小青蛙在欢乐的池塘里嬉戏，玩耍，捉虫等。活动自然结束。