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幼儿园中班综合优秀教案《哭脸与笑脸》含反思

时间:2023-08-26 12:39:55 文/王明刚老师 教案学文网www.xuewenya.com

  [活动目标]

  1、萌发幼儿关心他人、愿为好朋友带来快乐的美好情感。

  2、发展观察力和与人友好相处的能力。

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  [活动准备]

  1、创设良好的心理氛围,幼儿在轻松愉快的环境中活动。

  2、创设良好的物质环境:多媒体课件、摄像机;甜水、苦茶水;小镜子;画纸、画笔。

  [活动过程]

  1、教师与幼儿一起观看幼儿平时活动时的录像,导入活动。

  2、谈话:你看到大屏幕上的自己是什么表情?"引出哭哭脸和笑笑脸。

  3、幼儿照镜子,观察自己的哭哭脸和笑笑脸,了解不同表情五官的特点。

  4、引导幼儿在脸型纸上画哭哭脸和笑笑脸。

  5、教师讲述故事,引导幼儿根据不同的'故事情节举哭哭脸或笑笑脸。让幼儿懂得人在不同的心情下也会有不同的表情。

  6、通过多媒体出示三种情境,让幼儿帮助不快乐的小朋友快乐起来。

  7、小结:我们都做一个快乐的人。

  [活动延伸]

  音乐游戏《找朋友》

  主要领域与渗透领域教学组织模式图

  活动反思:

  本次活动坚持正面引导的原则,没有过多的让幼儿去回忆和体验“哭哭脸”所带来的不快,而是以“引发幼儿快乐” 为主线,“让幼儿初步体验当把快乐带给别人时自己也得到快乐”为重点。因为是借班上课不熟悉幼儿生活经验,在引导幼儿回忆快乐的事情上启发不够。活动效果从整体来说已达到了本次活动的目标,让幼儿初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐,不是一、两次教学所能完成的,需要老师在今后的学习和生活方面继续加以引导。

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