小班社会教案好宝宝有规矩
运动预备:
1.配景常识:
一样平常生存的规矩用语。
2.物资质料:
木偶一个、模子德律风(每组一个)
运动与引导:
1.导入运动。
(1)出示木偶:
“小朋友,你们好!”
西席引诱说:“小木偶在问你们好,你们应当说什么啊?”西席勉励幼儿努力到场,和各人一路说规矩用语。
(2)小木偶要走了:
“小朋友,再会。”小朋友们自动和小木偶再会。
西席总结:
与人晤面要自动问好,分离的时间要自动说再会,如许才是个有规矩的.好孩子。
2.场景游戏:
(1)“铃......”来德律风了,
西席树模接德律风:“喂,您好,......再会。”
(2)“铃.......”来德律风了。
西席引诱说:“我如今请最有规矩的孩子来接德律风。”找几名表示好的幼儿来接德律风。
(3)分组游戏:互相打德律风
幼儿是否能说利用规矩用语“你好”“再会”
(4)非凡场景:“铛,铛。”另一名买办西席拍门。
a.西席说:"小朋友,你们好。”小朋友:“你好”
b.西席说:“我想请小朋友到买办做客好吗?”征得幼儿赞成。
c.西席走时,幼儿自动问好说:“先生再会。”
3.做客游戏:
(1)西席构造幼儿到中、买办一一做客参不雅。
(2)运动中做有规矩的孩子,自动向中班小朋友说:“你好”“再会”
a.幼儿会自动应用规矩用语。
b.是否努力到场来往。
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