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幼儿园小班踩高跷教案

时间:2023-08-10 22:04:54 文/王明刚老师 教案学文网www.xuewenya.com

幼儿园小班踩高跷教案

  一、设计意图:

  踩高跷是我国传统的民间体育游戏,也是农村幼儿非常熟悉并喜欢的一项体育活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,发展合作和竞争的意识。根据大班幼儿的年龄特点我设计了踩高跷这一户外体育游戏活动。

  二、活动目标:

  1.让幼儿大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展幼儿创造力。

  2.促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

  3.幼儿感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识和竞争意识。

  三、活动准备:

  1.用旺仔牛奶罐和布条自制高跷,每人一副。

  2.划出足够的场地,确保幼儿足够的活动空间。

  3.小毛巾若干,《喜羊羊与灰太狼》背景音乐。

  四、活动过程:

  1.准备活动

  带领幼儿做自编的热身操,激发幼儿参与的活动兴趣,将幼儿带入快乐的'运动状态。

  2.探索活动

  (1)自由玩高跷

  幼儿自由探索高跷的玩法,可以自己玩,也可以与几个小朋友一块玩,鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法,教师还可以请个别幼儿演示,并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。

  (2)踩高跷

  教师示范两只脚踩在高跷上,两手分别抓住固定在高跷上的绳子,双脚交替往前走。再请个别走得稳的幼儿示范,引导其他幼儿发现并掌握动作要领:用脚底中心踩在高跷上,双手要拉直布绳子,眼睛向前看。

  (3)绕过障碍物踩着高跷走,把障碍物在地上一字直线或曲线摆开,让幼儿绕过障碍物踩着高跷走,锻炼幼儿的身体平衡能力。

  (4)青蛙跳

  将高跷摆成两条宽度不等的平行线,学青蛙跳,尝试用各种方式跳过高跷。活动后让幼儿总结青蛙跳的各种形式,引导幼儿说出不一样的跳跃方式,并让幼儿进行尝试。

  *此环节体现了由易到难,由简单到复杂、循序渐进的活动过程,引导幼儿自由探索并熟悉高跷的多种玩法,锻炼了幼儿的腿部力量,提高了他们身体动作的协调性与灵活性,发展了他们的创造力和想象力。

  3.合作游戏“给羊羊送食物”

  (1)将幼儿分为红、蓝两队,每队中的两名幼儿为一个主体,两名幼儿分别从起点抱着食物,两人双手举起食物,跳过“小水沟”,越过灰太狼的高跷封锁线,将食物运到终点的羊村,此游戏可培养幼儿的互助协作精神。

  (2)播放《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐两队中的两名幼儿同时出发,比速度。通过这个游戏,促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展,让幼儿感受到与他人共同游戏带来的快乐,培养合作精神。

  4.结束活动

  身体做放松运动,然后用小毛巾给每个幼儿擦汗,本次活动幼儿出汗多,用毛巾给幼儿擦汗可以防止幼儿受凉感冒。让幼儿稍作休息再收拾器械回活动室。

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