活动目标：
1、倾听故事，观察画面想象故事内容，能用简单清楚的语言表达自己的想法。
2、理解故事内容，明白自己的事情要自己做的道理。
活动准备：
Ppx《不爱用手的小河马》、幼儿衣服、一套桌椅、一个碗、一把调羹等
预设过程：
价值分析
一、封面导入
——出示故事ppx1（封面）
师：它们是谁？（河马妈妈和河马宝宝），河马宝宝怎么了？你怎么看出来的？河马宝宝到底为什么哭呢？今天黄老师给宝宝们带来一个好听的故事，名字叫《不爱用手的小河马》，让我们一起来听听看吧。
二、欣赏故事
1、播放ppx2
师：你看到什么了？——师讲故事内容
2、播放ppx3
师：有一天，小河马怎么了？你猜它为什么会哭？谁看见了？你猜它会对小河马说什么？——师讲故事内容，引导幼儿学说小青蛙的话
3、播放ppx4
师：小青蛙是怎么帮助小河马的？有了小青蛙的帮助，为什么小河马还是哭个不停呢？——师讲故事
小河马一直哭的时候，小青蛙对它说什么了？
4、播放ppx5
师：结果怎么样呢？你猜小河马吃饱了没？你从哪里看出来？——师讲故事
三、延伸：自己的事情自己做
1、引导幼儿正确吃饭
师：现在小河马在小青蛙的帮助下，已经学会了用手拿勺子吃饭了，那小朋友会不会自己吃饭呢？我们吃饭的时候应该怎样做呢？
——准备桌椅、碗和调羹，请个别幼儿演示（一手扶碗一手拿调羹、身体坐直靠近桌子，小脚放前面不乱动）
2、请幼儿自己折叠衣服
师：我们小一班的宝宝很能干，最近还在学折叠衣服，那边桌子上的.衣服好乱，我们把它们叠叠好好吗？
——师通过叠衣服的儿歌引导幼儿正确折叠衣服
3、演唱歌曲《我有一双小小手》，自然结束
师：哇，小一班的宝宝的小手真能干，会自己做很多的事情，让我们一起来唱唱那首好听的歌曲《我有一双小小手》吧
出示封面，问题导入激发幼儿倾听故事的欲望
从故事引申出幼儿的吃饭问题，通过请幼儿演示帮助幼儿纠正吃饭时的问题，知道吃饭时应该注意的方面。再通过最近正学习的叠衣服帮幼儿进一步建立“自己的事情自己做”的意识，通过歌曲起到活动总结的一个作用，结束也比较自然。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
元宵晚会主持串词2023-08-20 20:57:20
散学典礼主持稿范文精选2023-08-12 18:23:10
贫困户易地搬迁申请书2023-08-22 21:26:10
高中生助学金申请书2023-08-18 11:22:34
七年级下册第一章数学教案2023-08-13 17:35:34
林海教案汇编九篇2023-08-16 19:54:01
初二生物传粉与受精导学案2023-08-13 17:15:30
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16
找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17
爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44
