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小班绘画教案范文(精选四篇)

时间:2023-08-22 10:06:47 文/孙小飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

  小班绘画教案1

  活动目标:

  1、以画满全纸的彩色圆形和椭圆形来表现石头路的局部。

  2、体验局部组合成整体的新奇感。

  3、体验合作带来的快乐。

  活动准备:

  示范画、白报纸六张、蜡笔。

  活动过程:

  一、导入课题。

  出示范画:小朋友,你看这是什么?有什么颜色,石头是什么样子的。这是一条五彩石头路,上面有大大小小、圆圆的石头。小朋友想来一条五彩石头路吗?

  二、老师示范画石头路。

  教师边示范边讲述:先画一个圆,然后再在里面涂色,注意要把颜色涂均匀,不能涂到边上去,画好以后再画另一个,要画出不同颜色的石头。

  三、交代要求。

  出示白报纸,向幼儿介绍:这就是路,请幼儿在纸上画满石头。注意一张桌子一张纸,大家一起画,看哪张桌子的小朋友最先把石头画满、画好。

  四、幼儿合作作画。

  教师巡回指导,提醒个别幼儿不能乱画,不能破坏了整体感。涂色要均匀。

  五、评价幼儿作品。

  六、把幼儿的作品合成一条石头路,展示在墙上。

  小班绘画教案2

  目标:

  1、知道鸟巢的特点和功用。

  2、学习用密集的线条画出小鸟的巢。

  准备:

  1、各色油画棒、纸张。

  2、各种鸟巢得的图片和录像。

  过程:

  1、请幼儿说说知道的小鸟?

  2、小鸟的家在哪里?学习名词:鸟巢。

  3、通过网上下载的图片,观察鸟巢的结构,并知道它的功用。

  4、讨论:小鸟是怎样做巢的?鸟妈妈是怎样保护小鸟的?鸟类是怎样抵御强烈的阳光、风雪、寒冷和野猫的袭击的?

  5、教师小结:鸟巢的作用。

  6、请小朋友用多种材料为小鸟们做巢:

  第一、二、三组幼儿画鸟巢:要求把鸟巢画得大一点,画得仔细一点。幼儿根据能力可增画小鸟、鸟妈妈或树木。

  第四、五、六组幼儿用橡皮泥粘鸟巢。

  小班绘画教案3

  重点:学习沿着虚线描画曲线。

  难点:用多种颜色进行描画。

  解决:示范引导法情景创设法

  目标:

  1、学习沿虚线画曲线,让幼儿初步掌握画曲线的方法,鼓励幼儿使用多种颜色作画;

  2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬,感受活动的乐趣。

  准备:课件、森林场景图、幼儿作画垫板、油画棒。

  过程:

  一、幼儿随音乐入场

  1、幼儿排好对一个跟一个随着音乐入场,就座。

  2、观看森林里的东西,引导提问:森林里有什么?(大树、毛毛虫、油画棒、房子。)

  二.结合课件,讲述故事

  1、观看课件,教师引导提问,并讲述故事《捉迷藏》。

  2、毛毛虫觉得彩色的弯弯曲曲的小路特别好看,非常喜欢,于是又请来两位好朋友来帮它变小路。(引导幼儿再次观看沿虚线画曲线的方。法)

  三、幼儿作画

  1、我们都来变小路,再把小路送给毛毛虫做礼物。

  2、幼儿作画,教师观察指导,及时表扬能干幼儿,鼓励他们使用多种颜色作画。

  四、走小路

  这里有一条小路是通向毛毛虫家的,让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。(幼儿随音乐走弯弯曲曲的小路。)

  小班绘画教案4

  彩色气球

  活动目标:

  1、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能,能用圆形和短线组合画气球。

  2、鼓励幼儿选用多种颜色作画,体验绘画的乐趣。

  活动准备:

  1、各种颜色的气球若干。

  2、油画棒,画纸。

  活动过程:

  一、出示气球,激发兴趣。

  (出示气球):小朋友看看这是什么?你们什么时候见过气球?在什么地方见过的?你们玩过气球吗?

  二、引导幼儿了解气球的特性。

  问:气球肚子里圆鼓鼓的,装着什么呢?你见过什么样子的气球?你们都看过什么颜色的气球呢?气球好玩吗?

  三、教师示范讲解气球的画法。

  1、气球就像个大泡泡,用我们学过的画泡泡的方法画一个圆,然后在泡泡的'下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线,拴住气球。

  2、五颜六色的气球最漂亮,所以我们要用许多不同的颜色来画气球,也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满,还可以像绕毛线一样把气球慢慢变大。画完一两个就可以换一种颜色,不用的小蜡笔要放回盒子里。在纸张有空白的地方都可以画气球,有的气球大有的气球小,这样搭配起来就会很漂亮。

  四、幼儿数空练习。

  五、幼儿作画,教师巡回指导。

  1、励幼儿大胆作画。(记住画气球的时候一定要封口、平涂要左右来回涂。)

  2、帮助能力弱的幼儿大胆作画。

  3、鼓励幼儿大胆选用多种颜色进行作画。

  六、展示、评价幼儿作品。

  1、挑选一些颜色漂亮、画面整洁的作品让幼儿欣赏。

  2、向幼儿指出不足之处。

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