小雨滴旅行记语言教案
活动目标:
1、倾听故事,通过多种方式引导幼儿理解故事中小水滴旅行的过程
2、在角色表演中,感受小水滴旅行的过程,享受表演带来的乐趣!
活动准备:
课件、场地(圆圈)
活动过程:
一、开始部分
小朋友,你们喜欢旅游吗?
出示小水滴形象
你们看,小水滴能旅行吗?它可能会去哪里旅行?
如果小水滴想到天上去旅行,怎么去呢?(集体讨论)
二、基本部分
1、观看课件,了解故事中的小水滴怎样飞上天
(1)小水滴怎么飞上天去旅行的?(变成了什么?)
(2)太阳照着小水滴,小水滴觉得怎么样?是谁帮助他的?
不一会儿,小水滴的身体发生了什么变化?(用动作表现出来)
(3)变成水蒸气的小水滴还会去别的地方旅行吗?我们一起来听听?
2、继续播放课件,听故事片段
(1)变成水蒸气的小水滴到哪里去了?
(2)小水滴变成了白云回到地面上了吗?
他是怎么回到地面上的.?
(3)根据出示图示,引导幼儿讲述
教师小结:
白云遇到冷风,变成小雨滴落到地面上,变成小雪花飘到地面上(融化后变成小水滴)
3、引导幼儿完整欣赏故事,了解小水滴的旅行路线
(1)小水滴到底是不是这样的旅行路线
(2)摆放图示
(3)师根据图示小结
4、扮演“小水滴”进行表演
(1)观察地面上的大圆圈
你们看,这是小水滴的家--小河,请几个小朋友当小水滴一起去旅行,老师来说,他们来表演!
(2)教师出示字条
小水滴在大海里游动——在太阳照射下蒸发——在空中漂浮——被冷风吹——变成雨滴落下——变成雪花飘落——又回到大海里
(3)集体幼儿进行表演
三、结束部分
刚才,小朋友们表演得高兴吗?那我们到外面继续我们的旅行吧!
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