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幼儿园中班下学期数学教案《好玩的吸管》含反思

时间:2023-08-25 12:47:22 文/刘莉莉老师 教案学文网www.xuewenya.com

  设计意图:

  "数的排序"对于中班幼儿来说已有一定的认识,他们也正是学习、认识排序概念的时候,他们喜欢探究问题,并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。《纲要》中指出:教育活动内容的选择"既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事情和问题,又有助于拓展幼儿的经验。"活动《好玩的吸管》通过幼儿日常生活中的吸管展开,幼儿在活动中不但能够进一步掌握数的.排序,而且通过活动了解吸管的另一种玩法。

  活动目标:

  1.尝试学看图纸并有规律排列材料。

  2.喜欢参加数学活动活动。

  3.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  4.了解多与少的相对性。

  活动准备:

  彩色吸管(2cm),彩色胶皮细电线,图纸,音乐。

  活动过程:

  1.创设情境,引起幼儿兴趣

  (1)小熊最近开了一家专门卖项链的商店,生意可好了,里面的项链非常受欢迎。小熊这几天自己制作了一条好玩又漂亮的项链,你们想不想看?

  (2)出示项链,引导幼儿观察,探索规律。

  师:项链是用什么做的呀?好玩吗?

  师:你们会做吗?

  师:你们都会做呀,那我们来观察一下,这串项链是怎样穿起来的?

  (3)引导幼儿说出排列规律,教师将其画成规律图。

  师:哦,原来他们是有规律的。

  教师将其画成规律图。幼儿说规律。

  2.画图纸。

  (1)这里有许多空白项链的图纸,请小朋友先来为自己设计一条项链。

  (2)幼儿介绍设计图纸,说规律。

  3.介绍材料,幼儿操作。

  (1)请幼儿根据自己设计的图纸,然后再到筐里找需要的吸管用胶皮电线穿起来。

  (2)幼儿操作,老师指导。

  4.游戏:送项链师:小朋友们真能干,都做出了项链。我们把穿好的项链去送给你的好朋友好吗?

  教学反思:

  数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

  小百科:吸管,英文straw,或称饮管,是一条圆柱状,中空的塑胶制品,其主要功用是用来饮用杯子中饮料,也有用来吸食一些烹饪好的动物长骨的骨髓。一般直径在0.5cm左右,但是用来吸食酸奶、珍珠奶茶等饮品时,会用较粗的吸管,有的直径有1.2cm。一些较少见,直径极小的吸管用作饮热饮。

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